慧智育：清晨，第一缕晨光悄然穿透窗帘，正中校园的生活宛如一幅绚丽的画卷，缓缓铺展。在这里，同学们每日都在这片充满活力的校园里，书写着独属于自己的青春故事。

　　课堂上，老师们的谆谆教诲与学生们热烈的讨论声相互交织，奏响了一曲动人的交响乐。每一堂课都是一次全新的探索，让同学们的知识宝库日益丰盈。而在课堂之外，校园生活同样丰富多彩。在这里，每个人都能找到展现自我的舞台，结识志同道合的伙伴，一起追逐心中热爱。

　　二高校园的生活，就像一本珍贵的纪念册，记录着同学们的点点滴滴，成为了他们与校园之间最美好的羁绊。现在，就让我们透过老师们的文字，一同感受他们在二高成长的美好时光。

　　东风何时至，已绿湖上山。不知不觉，已经听到了三月的清音歌鸣，岁月流转，回想起2023年的那个夏天，我满怀着对未来的憧憬迈进了驻市二高的校门，而现在已由最初的心怀忐忑到渐趋从容。如果时光有味道，我想那便是过程虽有苦涩，但成长却有回甘。柳絮因风起，葵花向日倾。

　　面对新环境，除却紧张与不安，更多的是对未知的茫然。记得参加岗前培训的时候，我甚至不理解为什么说教师是一份“用心浇灌的希望”，直到我真正走上工作岗位才有了深刻体会。

　　一、以心传心，教学相长

　　初登讲台时，我常常为如何将课本知识转化为学生的精神养分而苦恼。直到有一天，在讲解《赤壁赋》时，我看到学生们眼中闪烁的光芒，才真正明白语文教学的真谛。我开始尝试将文学与生活相结合，在讲解《红楼梦》时引导学生思考人生选择，在品读《背影》时启发学生感悟亲情。渐渐地，我发现课堂不再是单向的知识灌输，而是师生心灵的交汇与共鸣。

　　二、以爱育人，润物无声

　　作为班主任，我深知教育不仅是知识的传授，更是心灵的滋养。记得有位学生因家庭变故而消沉，我每天倾听他的心声，用文学的力量抚慰他的心灵。当他重新绽放笑容的那一刻，我深深体会到教育的力量。我用真心对待每一个学生，在他们迷茫时给予指引，在他们失落时给予鼓励，在他们成功时分享喜悦。这些点点滴滴，构成了我作为班主任最珍贵的记忆。

　　三、以德立身，薪火相传

　　近两年的教育生涯，让我深刻认识到教师不仅是知识的传播者，更是道德的引路人。我时刻谨记“学高为师，身正为范”的箴言，以严谨的治学态度影响学生，以高尚的品德修养感染学生。在讲解《论语》时，我不仅讲解字词句读，更注重引导学生体会其中的为人处世之道。看到学生们逐渐形成正确的价值观，我感受到作为教师的责任与荣耀。

　　四、以心相待，共育英才

　　初入杏坛，心怀忐忑，幸得学校厚爱，领导关怀，同事扶持，方能在教育的沃土上扎根成长。正如《论语》所言：“三人行，必有我师焉。”在我的师傅余曼娅老师和各位前辈的悉心指导下，我受益匪浅。学校如春风化雨，滋润我心；领导如明灯指引，照亮前路；同事如良师益友，携手同行。感激之情，溢于言表。愿以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，倾心教育，回报学校，不负众望。

　　衣沾不足惜，但使愿无违。如果问我为什么想成为一名教师？以前我的回答都很含糊，直到现在，答案渐渐明晰。正如陶行知先生所言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我渴望以一颗赤诚之心，投身于教育的沃土，陪伴学生们走过青春最美好的时光。我愿以“春风化雨，润物无声”的方式，点燃学生心中的求知之火，让他们在知识的海洋中遨游，在人生的道路上勇敢追梦！

　　岁月如矢，惊鸿掠影。那些熠熠生辉的过往，皆为心海珍藏，镌刻成永不褪色的记忆。

• «

穿越到手机上阅读

● 编辑 : 娜娜 / 小威 / 沈晓沫
● 发布 : 时宜     审核 : 朤朤 / 陌语
● 热线 : 158-1078-1908
● 邮箱: 770772751#qq.com (#改为@)