慧智育：在这个快节奏的时代，我们往往忽略了心灵的滋养与文化的沉淀。诗词，作为中华文化的瑰宝，以其独特的魅力，跨越千年的时光，依旧熠熠生辉，温暖着每一颗渴望宁静与美好的心灵。本次读书活动，我们以“诗词”为主题，旨在引领孩子们走进这个充满韵律与意境的世界，共同感受诗词带来的精神洗礼与情感共鸣。

诗词的魅力

　　语言的艺术：诗词是语言的精华，每一个字、每一句话都经过精心雕琢，既凝练又富有表现力，让人在字里行间品味到语言的无限魅力。

　　情感的寄托：无论是家国情怀、人生哲理，还是自然风光、爱情友情，诗词都是情感的载体，让人们在诵读中找到共鸣，得到慰藉。

　　文化的传承：诗词是历史与文化的见证，通过它们，我们可以窥见古人的智慧、情感与生活，感受中华文化的博大精深。

活动亮点

　　2024年12月2日下午我校组织各班优秀学生参加了古诗词知识竞赛，竞赛分为低年级组和中高年级组进行。参赛学生通过答题对经典诗词进行深入解读，分析其背后的历史背景、文化内涵及艺术特色，提升了参与者的文学鉴赏能力。让诗词学习不再枯燥，让更多人爱上诗词。

　　评比颁奖

　　比赛结果按从高分到低分的顺序分低年级和中高年级组分别设立了阅读小达人、阅读之星、阅读小学士等奖和鼓励奖。

　　获得低年级组一等奖的同学有谢子乐、郭雅萱。

　　获得低年级组二等奖的同学有王宇轩、袁艺晨、李依晨。

　　获得低年级组三等奖的同学有王一鸣、袁艺茹、周梓滢、周姊轩。

　　获得低年级组鼓励奖的同学有李昱莹、周麟煊。

　　获得高年级组一等奖的同学有姚锦绣、姚子悦。

　　获得高年级组二等奖的同学有姚子昂、单小芹、姚诗诗、王雨辰。

　　获得高年级组三等奖的同学有周家成、彭雨萱、袁若然、李程浩、周琳佳、周俊达、冯鹏。

　　获得高年级组鼓励奖的同学有袁晨曦、胡耀宇。

活动意义

　　通过此次诗词主题竞赛活动，我们希望能够激发全体师生对传统文化的兴趣与热爱，让诗词成为连接古今、沟通心灵的桥梁。在忙碌的生活中，找到一片属于自己的精神栖息地，让心灵得以栖息，让文化得以传承。

　　让我们携手，以诗会友，以词传情，共同探索诗词的无限魅力，让这份古老而美丽的文化遗产，在新时代绽放出更加璀璨的光芒。

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