联片教研绽芳华,多彩课堂启新程——寒冻中心小学与兰青中心小学联
摘要:慧智育: 教育之路,宛如繁星般璀璨,而校际交流就是那星与星之间神奇的引力,它牵引着彼此,让光芒相互交融、共同闪耀。在这满是希望与活力的时节里,2024年11月15日下午,寒冻…… |
慧智育:教育之路,宛如繁星般璀璨,而校际交流就是那星与星之间神奇的引力,它牵引着彼此,让光芒相互交融、共同闪耀。在这满是希望与活力的时节里,2024年11月15日下午,寒冻中心小学与兰青中心小学携手开启了一场教育的盛宴——联合教研活动,宛如奏响了一曲激昂奋进的教育乐章,余音绕梁。
课堂风采:异构之课展多元魅力
语文课堂:拼音与散文的奇妙之旅
寒冻镇中心小学一年级的王若老师带领孩子们走进拼音王国,通过生动的图片、有趣的儿歌,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习《ai ei ui》。课堂上,孩子们积极跟读,踊跃发言,小手举得高高,眼神中充满了对新知识的渴望。
兰青中心小学四年级的张忆璇老师则以《爬山虎的脚》为载体,引导学生仔细观察、深入思考。张老师优美的语言仿佛将那片爬山虎带到了教室,学生们沉浸其中,感受着文字的魅力,学习如何抓住事物特点进行描写。
数学课堂:图形与计算的思维碰撞
寒冻中心小学三年级李云亚老师的《四边形》一课妙趣横生。课上,老师通过展示形形色色的四边形实物,使学生能够直观地感受并认识四边形的特征。在小组合作环节,学生们热情高涨,讨论得热火朝天,积极主动地探索四边形的特征,有效培养了合作能力和空间思维。
兰青中心小学一年级喻小妮老师的《连加》课则充满了童真童趣。这堂课以逛农场的有趣情境导入,让孩子们沉浸在故事中,轻松理解连加的含义。老师还运用小棒摆、动画演示等方法,助力孩子们顺利掌握计算方法和运算顺序。
英语课堂:听说读写的欢乐体验
寒冻中心小学五年级周新丽老师的《lesson4 Doesjim like swimming》,创设了真实的对话情境,学生们两两一组,练习询问和表达喜好。周老师注重发音纠正和口语表达,孩子们的英语听说能力得到了有效锻炼。
兰青中心小学四年级刘艳老师的?What an you see? Let's learn》,通过丰富的图片和视频,让孩子们认识各种事物的英文表达。歌曲和游戏环节,让课堂充满欢声笑语,学生们在快乐中学习英语单词。
评课研讨:交流互动共话教育智慧
课后,每科教师齐聚,展开了深入的评课研讨。每位授课教师先分享了自己的教学设计思路和教学反思。随后,其他教师们积极发言,从教学方法、课堂管理、学生参与度等多个方面进行点评,肯定优点的同时也提出了宝贵的建议。大家各抒己见,思维的火花在交流中不断碰撞,共同探寻教育教学的最优路径。
寒冻中心校校长李进强、寒冻中心校副校长赵红宾、兰青中心校副校长刘力,走进课堂,关注教师的引导和学生的参与,共同评课,促进联片教研的效果引领。
活动收获:携手共进助力教育发展
本次联片教研活动,不仅让学生们体验到了不同风格的课堂教学,收获了知识与成长,更让教师们在交流与反思中提升了专业素养。寒冻中心小学和兰青中心小学将以此次活动为契机,继续加强合作,携手共进,在教育教学的道路上不断探索创新,为学生们开启更加精彩的学习之旅,共同书写教育事业的美好篇章。
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