文具盒的争吵
| 摘要:文具盒的争吵 正阳县第一小学三(六)班 杨景玉 指导老师:张君莲 夜深人静的晚上,皎洁的月光轻轻爬上书桌,透过窗棂,落在小小的文具盒里,忽然响起了激烈的争吵。 铅笔挺直…… |
文具盒的争吵
正阳县第一小学 三(六)班 杨景玉
指导老师:张君莲

夜深人静的晚上,皎洁的月光轻轻爬上书桌,透过窗棂,落在小小的文具盒里,忽然响起了激烈的争吵。
铅笔挺直腰身,骄傲地扬了扬身子,对尺子和橡皮说:“咱们三个当中,就数我功劳最大!小主人写字、画画,样样都离不开我。”
尺子一听,立刻不服气地高声反驳:“才不是!没有我,你怎么画出笔直整齐的线段?能画出好看线条的我,功劳才是最大的!”
橡皮也不甘示弱,急忙抢着说:“要说功劳,肯定是我!你们俩一旦出错,留下难看的痕迹,全靠我来清理!”
它们你一言、我一语,谁也不肯相让,争吵声越来越大,差点扭打在一起。
“住手!”慈祥的文具盒爷爷被喧闹声惊醒了。
他慢悠悠地开口劝道:“孩子们,你们想一想:没有铅笔,尺子和橡皮根本没有用武之处;没有尺子,画出的线条歪歪扭扭;没有橡皮,写错的地方就无法改正。你们三个各有长处,少了谁都不行。”
铅笔、尺子和橡皮听完,一下子安静下来,羞愧地低下了头。它们终于明白,不能只看见自己的功劳,互相攀比。
从那以后,它们齐心协力,各司其职。铅笔认真书写,尺子专心画线,橡皮细心擦去错误。它们默契配合,互帮互助,成了最好的伙伴,一起陪着小主人完成每一次作业。
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