《假如给我三天光明》读后感
| 摘要:《假如给我三天光明》读后感 正阳县第一小学 五(6)班 黄茗扬 指导老师:张怡然 与经典名著相遇,如同与智者促膝长谈。海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,不仅深深震撼了我的…… |
《假如给我三天光明》读后感
正阳县第一小学 五(6)班 黄茗扬
指导老师:张怡然

与经典名著相遇,如同与智者促膝长谈。海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,不仅深深震撼了我的心灵,更让我学会了重新审视自己的生活。
这本书讲述了海伦在十九个月大时,便因一场重病陷入了无声无光的绝境。可她没有向命运低头,在莎莉文老师和家人的帮助下,她以超乎常人的毅力,学会了读书、写字与说话,最终考入哈佛大学,成为一名影响世界的作家。她用行动证明,真正的强大,不是从不跌倒,而是跌倒后依然能向着光亮前行。
书中,海伦写下了自己对三天光明的憧憬:第一天,她想长久凝望给予她新生的莎莉文老师;第二天,她要迎接朝阳升起,走进博物馆感受文明的温度;第三天,她要走进城市,体验普通人的烟火日常。这些朴素的愿望,让我心头一酸——我们每天都拥有光明,却常常忽略了身边的美好:清晨的阳光、老师的叮咛、父母的陪伴、甚至是作业本上的一道错题,这些海伦求而不得的日常,我们却时常当作理所当然。
反观自己,写作业遇到难题就想放弃,跑步累了就抱怨,考试失利就垂头丧气,和海伦在黑暗中对抗命运的勇气比起来,这些困难根本不值一提。海伦在无光的世界里都能活出万丈光芒,我又有什么理由在顺境中偷懒退缩?
海伦的故事让我明白,真正的光明,不在眼中,而在心中。往后的日子里,我会带着这份勇气与感恩,珍惜眼前的每一刻,遇到困难不轻易放弃,努力成为一个温暖而有力量的人。
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