我的拿手好戏
| 摘要:我的拿手好戏 正阳县第一实验学校六(3)班 王梓艺 指导教师:刘玲玲 生活中,每个人都有自己的拿手好戏。有人拥有天籁之音,有人能妙笔生花,有人擅长体育竞技。而这些都不是…… |
我的拿手好戏
正阳县第一实验学校六(3)班 王梓艺
指导教师:刘玲玲

生活中,每个人都有自己的拿手好戏。有人拥有天籁之音,有人能妙笔生花,有人擅长体育竞技。而这些都不是我的强项,我最引以为傲的本领,是口才。
记得上幼儿园时,我总羡慕电视里的主持人。他们妆容精致、衣着得体,从容地播报天气、讲述新闻,那自信的模样深深吸引了我。我兴冲冲地跟爸爸说想学口才,可爸爸却笑着摇头:“你现在还太小,字都认不全呢,怎么学口才呀!”我只好暂时打消念头。巧的是,邻居家的大姐姐正在学口才。从那以后,我每天吃完午饭就跑到她家,软磨硬泡地让她教我。起初,大姐姐只当我是一时新鲜,可看着我每天认认真真跟着学的样子,她才知道我是真心喜欢,便开始耐心地教我字词的发音、声调。等我长大一些,她又教我如何规范站姿、如何组织语言、怎样自信地介绍自己。那段时间,我每天睡前都会站在镜子前,反复练习站姿和表情,直到自己满意为止。
功夫不负有心人。三年级时,学校举办演讲活动,我竟被选为主持人。得知消息的那一刻,我激动得恨不得把教学楼的屋顶掀翻。此后的三周里,我抓住每节下课时间练习,一遍又一遍打磨主持词,不敢有丝毫懈怠。
终于到了活动当天,我站在舞台上,紧张地望向台下黑压压的一千多人。我攥紧拳头,在心里默默给自己打气:“别紧张,你可以的!”出乎意料的是,那次主持和演讲,我一举拿下了冠军。
从那以后,学校格外看重我,我登上的舞台也越来越多,口才能力和临场素养也日益精进。可渐渐地,我开始变得骄傲自满,觉得主持和演讲不过是小菜一碟。在之后的比赛中,我越来越不上心,准备也敷衍了事。结果可想而知,我遗憾落榜了。这次失利让我恍然大悟:原来,再厉害的拿手好戏,若是少了认真和坚持,也会黯然失色。
口才,是一门优美的艺术,更是我成长路上的良师益友。我相信,只要永葆初心、脚踏实地,我的这份拿手好戏,定会绽放出更耀眼的光芒!
教师点评: 这篇习作选材真实、情感饱满,以口才学习的经历为线索,生动展现了从热爱坚持到骄傲失利,再到重拾初心的成长过程。叙事有起伏,细节描写鲜活,结尾点明感悟,立意深刻,是一篇很有温度的佳作。
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