疯哥哥
| 摘要:疯哥哥 正阳县第一小学 五(4)班 张俊翰 指导老师:曾瑞 疯哥哥其实是我哥哥,他现在已经上大学了。因为他教我的方式很古怪,所以我亲切地称呼他“疯哥哥”。 你可能会好奇,为…… |
疯哥哥
正阳县第一小学 五(4)班 张俊翰
指导老师:曾瑞

疯哥哥其实是我哥哥,他现在已经上大学了。因为他教我的方式很古怪,所以我亲切地称呼他“疯哥哥”。
你可能会好奇,为什么他教我的方式古怪呢?让我给你讲一个故事吧!在我上二年级的一个周末里,我当时不知道500-49等于多少,还总是忘退位。他教我时并没有因为我犯错而怪我,而是给我讲了一个生动的故事。故事中,5是一个将军,0和另一个0是他的小兵,而4和9是敌人。01号在与4号小兵战斗中失利,于是他就去找02号小兵寻求帮助。O2号小兵也无奈地说:“我也帮不了你啊,我打不过9号小兵,我们去找将军寻求帮助吧。”就这样他们一起去找了将军寻求帮助。通过这个故事,我不仅记住了退位的方法,还理解了数学的趣味。
哥哥不仅在教学方式上看起来有些古怪,他的外貌也与众不同。他的头发总是乱糟糟的,戴着一个银色眼镜,看上去有点儿精神不振,但每天都充满了对知识的热情。
虽然哥哥教我的方式很古怪,但是却让我在知识的海洋中不断成长。原本枯躁无味的数学题在他的引导下变成了一个个有趣的故事,让我不再感到烦恼。我很惊这方式会有效,结果却是出乎我的意料。
这就是我的“疯哥哥”,一个有耐心的哥哥,他用独特的方式教我,让我的成绩不断上涨。在外人眼里,他可能只是一个普通的哥哥,但在我的眼里他却是一个特别好的哥哥。
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