《草船借箭》读后感

摘要:《草船借箭》读后感 正阳县第一实验学校五(6)班廉若彤 指导教师:安琦茵 读完《草船借箭》这篇课文,我的心情久久不能平静,既折服于诸葛亮的神机妙算、足智多谋,又对文中人……

《草船借箭》读后感

正阳县第一实验学校五(6)班 廉若彤

指导教师:安琦茵

廉

  读完《草船借箭》这篇课文,我的心情久久不能平静,既折服于诸葛亮的神机妙算、足智多谋,又对文中人物的性格特点和处世之道有了更深的感悟。

  诸葛亮在面对周瑜的刁难时,展现出了非凡的智慧与从容不迫的气度。周瑜妒忌诸葛亮的才干,故意设下圈套,要求他在十天内造好十万支箭,这本是几乎不可能完成的任务。然而,诸葛亮却淡定地立下军令状,承诺三天造好,还不慌不忙地请鲁肃帮忙准备船只、草把子等物。他深知天文地理,算准了第三天四更时分江上必有大雾,曹军因看不清虚实不敢轻易出战,只会放箭御敌;又料到鲁肃为人忠厚老实,定会帮忙且不向周瑜泄密;还摸透了曹操多疑的性格,笃定他不敢贸然出击。果不其然,诸葛亮利用大雾作掩护,用草船向曹军“借”来了十万支箭,让周瑜不得不佩服。

  从诸葛亮身上,我学到了很多。在学习和生活中,我们也会遇到各种各样的困难与挑战,就如同诸葛亮面临周瑜的刁难一样。此时,不能慌张退缩,而要冷静思考,充分利用身边的资源,凭借自己的知识与智慧去化解难题。比如,在做数学难题时,仔细分析题目所给条件,联系所学知识,换个角度思考,说不定就能找到解题思路,就像诸葛亮巧妙利用天时地利人和“借”箭成功那般。

  再看周瑜,他身为东吴大都督,才能出众,本应心胸宽广,与诸葛亮携手共保江东。可他却因妒忌之心作祟,处心积虑地想要谋害诸葛亮,这不仅损害了他与诸葛亮的关系,也不利于东吴的团结与发展。这让我明白,妒忌是一种可怕的心理,它会蒙蔽人的双眼,让人做出错误的判断,甚至伤害他人。在班级里,当看到其他同学成绩优异、多才多艺时,我们不能心怀妒忌,而应把他们当作榜样,奋起直追,相互学习,共同进步。

  鲁肃在文中也是一个关键人物,他虽没有诸葛亮那般惊世骇俗的智谋,却有着忠厚守信的美好品质。他听从诸葛亮的安排,全力帮忙筹备借箭所需物资,并且没有向周瑜透露半分消息,是诸葛亮得以成功“借”箭的重要保障。这启示我们,做人要诚实守信,答应别人的事就要做到,这样才能赢得他人的信任与友谊,在自己需要帮助时,别人也才会伸出援手。

  《草船借箭》这篇课文,不仅仅是一个精彩的历史故事,更是蕴含着为人处世的深刻哲理。它让我在为诸葛亮的智慧惊叹的同时,也反思自身,汲取成长的力量,激励我在今后的人生道路上,做一个冷静睿智、心胸宽广、诚实守信的人。我相信,这些宝贵的品质,将伴随我克服重重困难,驶向成功的彼岸。


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