发现生活中的人性美

正阳县第一实验学校五（12）班 刘锦源

指导老师：胥永菲

　　什么是人性美？人性美总是在你需要帮助时出现，它是舍己为人的具体化表现，它是促进人与人美好交流的工具，它是每个人都有的。

　　比如，在山洪暴发时，大家劲往一处使，心往一处想，同心协力抢救生命；在我们上学时，老师跟我们没有血缘关系，却想方设法让我们更好的学习知识，更是在在我们取得好成绩时发自内心的喜悦；在有人因为贫穷无法看病时，来自五湖四海的捐款；在发生灾难时，来自四面八荒的支援，大家不辞辛苦，不计报酬。

　　记得在一年级时，有次下午我吃完饭回教室时掉队了，因为刚开学不久，对学校不熟悉，怎么也找不到自己的教室了，就躲在绿化带里，晚辅老师是驻马店过来的，不熟悉班里的学生，一直到晚辅放学了，家长接不到我，才知道孩子不见了，很是着急，一边大声的呼喊，一边在学校里到处找，其他家长一听说孩子丢了，尤其是我班的家长，纷纷牵着孩子加入寻找的行列，别班的老师也是帮忙再找，终于在绿化带里找到了我，爸爸激动的抱着我说，可找到你了，可找到你了！其他人也都开心的说，这孩子找到了，没有被坏人骗走!都过来安慰我，那一刻我感受到了人性美。

　　所以，人性美是让这个社会良好运转的动力，让我们也一起加入到勇于奉献的人们中去吧！

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