本想用“老刘”作为本篇下水文的题目，奈何同事余丽霞老师先后于2019年9月2日、2020年8月12日在《中学语文教学参考》上发表了“老刘”“老刘（二）”两篇文章，为了避免本篇文章成为“老刘（三）”，只得用“刘处”作为该文题目。

　　刘处就是老刘，和余老师2020年8月12日的文章“老刘（二）”中主人公是同一人，真名叫刘宝林，原长葛市长兴中心学校校长。在我28年的教学生涯中，有19年是与他在同一所学校工作的。

　　我与老刘相识于1997年，比认识我爱人的时间还早一年多。当时他刚从一所中学调任长兴黄河小学校长。黄河小学当时是一所新建校，他来时建校还不到一年，许多基础设施还没有完工，尤其是操场，里面的野草长得比小学生都高。

　　来校任职不到一周的老刘，没有慷慨激昂的动员讲话，没有彩旗招展的动工仪式，脖子上挂条毛巾，头上顶个草帽，一身农民打扮便钻入草丛中带头除草。硬是用了一周时间，带领老师们将荒草丛生的操场整葺成当时全区中小学里最好的活动场所。

　　那时还没有拍照留痕的意识和要求，所以也没有留下老刘和老师们劳动的照片。即使有，想必老刘也不会让给他拍照，这与他低调、实干的作风不符。

　　老刘长得很壮实，皮肤黝黑，他的头发不多，略显谢顶，看起来脑门锃亮（余丽霞老师语），一米八多的“海拔”，配上彭德怀的扮演者董勇的脸型面相，即便在一群人中，那种处长范、那种气场也是一眼认得出，一下感受得到的。这大概是他被戏谑地称为“刘处”的一个原因吧。

　　老刘被称为刘处，最主要的原因是老刘这人能处。老刘长相忠厚，国泰民安的脸型配上和善的笑容，自带喜感。即使陌生人和他初次见面，也会被他的喜感所带动，就好比看到相声大师冯巩一样，会油然生出一种愉悦和舒服感。

　　老话说相由心生，长相忠厚的老刘，其实就是一位忠厚朴实之人。他不会因为自己是校长，而把脸拉得老长，以此显示自己的官威；也未因自己是中心学校校长，而刻薄地对待老师，苛刻地要求同事，和他相处，除了舒服，就是心安、宁静。

　　为人忠厚的老刘也很幽默，私底下、饭桌上他常会讲一些雅俗共赏、老少皆宜、男女适合的笑话、段子，配以惟妙惟肖的肢体表演，总能打破沉闷的气氛。欢乐的时光，会在大家的享受中悄然流逝。

　　老刘也很宽容大度，相识的26年间，有19年我与他在同一所学校工作，他当校长，我做副职中层。工作中难免会有分歧，那时的自己带着多年师范教育留下的理想主义情怀，年轻气盛，不懂圆滑，因而往往固执己见。老刘则从未计较过这些，有时会根据我的想法、建议做出调整、让步。需要坚持自己意见时，他会如兄长一样推心置腹，开诚布公地解释为何这样做。时间久了，次数多了，我也慢慢理解了当校长的不易，也为自己考虑问题的片面感到不好意思，学会了换位思考。

　　“世上没有不论人的人，也没有不被人论的人。别人的好话咱能听，别人的赖话为啥不能听呢。”这是老刘遇到误会和不理解时豁达的心态。现在回想起来，当时自己那股子执拗劲儿，除了想把工作做好，做出成绩外，主要的原因还是对老刘的了解，深信他不会给自己穿小鞋，不会打击报复。26年的时光，也充分验证了老刘的人品。

　　老刘能处，还在于老刘有助人成长的人梯气度。因为机缘、运气，在我的成长路上遇到过许多良师、益友、贵人，老刘就是其中一位。

　　那些年，无论是外出学习、培训，老刘不仅从未阻挠，而且积极搭建平台、提供支持，有时亲自接手我分管的工作，只为能让我安心学习。

　　2018年，经长葛市教体局批准，成立了以我的名字命名的名师工作室。这样一件在别人看来是我自己的事情，老刘却为工作室的筹建、启动忙前忙后。对工作室内外环境打造，启动仪式、流程安排逐项过问、协调、筹划、安排，无分事巨事细。

　　工作室启动仪式很隆重，许昌市教育局、各县区教育局电教装备中心、信息中心的领导，长葛市教体局各股室主要领导，各乡镇中心学校、市直学校校长200余人参加。

　　时任长葛市教体局信息中心的赵书军主任在启动仪式现场给予指导，希沃河南办事处予以全力支持，工作室启动仪式进行得很顺利。热闹的会场里，老刘脸上溢着笑，像参加自己兄弟婚礼一样高兴地看着流程的进行，似乎忘记了自己曾为之付出的努力。

　　“静坐常思自己过，闲谈莫论他人非。”这是1997年老刘到黄河小学任校长第一次教师会上他与老师们共勉的话。

　　老刘做到了！26年的相处中，从未听老刘背后说过任何一位同事的东长西短、是非黑白，更未听他无中生有编排别人。

　　因此，当工作、生活中遇到一些困惑时，也愿意向老刘这位校长、兄长、师长请教解惑，因为从不担心有些话、有些事会从他嘴里说出去。

　　老刘不会装，也不会演戏，所以老刘也不完美。老刘抽烟，也喝醉过酒，为此，没少被嫂子警告、责备，他也曾向我们说过他的无奈和苦衷。而这些，除了感受到人人工作、生活的不易外，就是感受到老刘像自家大哥一样的真实、普通又可亲可近。

　　忠厚宽容，乐观豁达的老刘可亲可近；助人成长、甘当人梯的老刘可敬可佩；率真不装，普通真实的老刘能处可处！

　　作者简介：

　　赵相文，河南省长葛市长兴办事处中心学校教师。站讲台，当（过）校长，爱技术融合教学的课堂；教数学爱语文，愿做信息化教学的先行人。

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