文师 | 张骁:我的第26个教师节
摘要:这是我在江南的第一个教师节。 一大早,我带着孩子去早读。值班老师戴主任看到可爱的小宝就叫住了我们,于是江南学校教师节巨幅海报前,我们母子俩成了第一次留影的人。 早饭…… |
这是我在江南的第一个教师节。
一大早,我带着孩子去早读。值班老师戴主任看到可爱的小宝就叫住了我们,于是江南学校教师节巨幅海报前,我们母子俩成了第一次留影的人。
早饭在学校餐厅里吃。豆浆、油条、鸡蛋,还有肉丝锅盖面。小宝说:妈妈学校餐厅里的饭可真好吃。我想快点儿来这里上学。
我在教室里辅导时,小宝吃完饭后在餐厅里看《西游记》。辅导结束我们俩以最快的速度赶往学校。我不耽误工作,他不耽误上学。一切都刚刚好!
儿子说,在江南学校每一个见到他的老师都很关心地和他聊聊天,问问他在哪里上学。妈妈的同事,这里的老师可真好。
下午,学校里举行了庆祝教师节的表彰大会。在岗三十年的,坚持做班主任十五年以上的,荣退的……学校从各个层面多角度地肯定和表扬了勤勤恳恳工作的老师们。新入职江南学校的我们也很荣幸地登上了讲台,再一次站在新的起点上,又多了一些仪式感,也使我又一次审视自己作为教师的价值。从袁广明书记手中接过入职证书的时候,是欣喜与使命同在的感觉。在昨天,学校还专门举办了新入职教师的座谈会。座谈会上袁书记表达了对新人的关怀,对大家寄予了希望。
课余,我还收到了学生的小小信笺还有山水江南、小桥流水、粉墙黛瓦的水粉画,画面上的人间烟火气更激起了我对新生活的向往,在江南不只是工作还有新的生活。北方凛冽的风锻造了我的坚强,而此时我只想柔软一些,温婉一些,我不只是女教师,我还是妈妈和妻子,是个柔弱的女人。
而且,我在江南的十四天时间里,我也充分感受到了山水江南的“仁智”文化的包容。在江南中学师生互动、师师互动、生生互动的点点滴滴里,感受到了彼此之间的友好和鼓励。大家一起奔跑的样子是我多年以来都想要的良好氛围,在江南我感受到了。
袁书记对新入职教师的寄语激起了我的职业认同和情感共鸣。
做有信仰的教育人,公平对待每一位学生,用饱满的热情与智慧润泽与我们相遇的每一个年轻的或者弱小的生命,团结协助共同描绘山水江南最美的图画。
在这么好的氛围里,我很庆幸我来到了江南。我在江南的校园里,楼宇上,廊道上,活动里,日常里看到了江南人的教育理想和追求,感受到了江南人的教育情怀和担当,而且每一处都与我的教育理想相符合,在陌生的城市里在新的单位里我没有违和感,有的却是彼此的接纳,他们首先接纳了来自北方的我,我接纳了这里的文化。
我们书记是一位有情怀的教育人。 作为一把手,他看到,他憧憬的,应该成为大伙的一致追求,这样蓝图才会成为实践的地图。
离退休还有16年,16年可以做很多事情。我又有了时不我待的感觉。听党话、跟党走,服从组织安排,听从领导指挥是一个共产党员的基本素养,我在教师节前的深夜里喃喃自语地告诫自己。
最后再一次真心感谢江南学校里每一个为我提供帮助的人,感谢给予的方便,感谢每一次善意的问询。
教师节的清雅与中秋的醇厚一起酝酿着我在江南的祝福。
祝江南的同事节日快乐,祝江南学校美如诗画!
遥寄一份思念给江北。那里有我爱的人,有爱我的人。我的家乡,我的亲人,我的师长,我教过的或者影响过的成千上万个孩子。
祝福你们越来越好!
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