暑假，中心校让共读《最美是教师：让教书成为自己的事业》这本书。一瞅书名，心里就涌起一股暖流，心里暗喜。作为一名教师，自己可能还不是最美的那一个了。但是，如果我们能让教书成为自己一生的事业，的确这也是我一生中最美的事情了。

　　我认真拜读，边仔细品读边红笔圈点边记录在本上，读书笔记记了将近两本。重要的章节、段落、语句，反复揣摩，优美的语句烂熟于心。确实从书中获益匪浅。

　　书中从教育本真之美、教师职业之美、学生成长之美、课堂教学之美、教育科研之美、教育艺术之美六个专题进行了阐述。理论与实际案例相结合，多个教育家的名言警句，语言精辟、文字优美。

　　教师这一职业是美丽的，教师之美是独特的风景。那我们该究竟怎样去教育孩子，使孩子们拥有美好的人生呢？我感悟，思索……

一　热爱学生、撒播爱的种子

　　爱是教育的源泉，“没有爱的教育不能称之为教育。”所以我一直用自己的爱心去关爱每一个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失。赏识每一个孩子，聆听每一朵花开的声音。

　　好的孩子人人爱，爱不好的的孩子才是真爱。在我的眼里，每一个孩子都是可塑之才，每一块“顽石”都可能雕琢成一块美玉，每个孩子身上都有不同的闪光点，都值得去赏识。每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的爱去打动他们，带领他们走出人生的一片片荒漠。

　　比如上周五，我正在讲课，突然一个孩子报告李子涵吐了，她的书上、地下一大片呕吐物，她周围的孩子都赶紧捏起了鼻子，我连忙走过去，亲切地询问，并帮她擦拭，及时联系了她的家长，班里其他的孩子找来一些土，帮她收拾东西。课后，有孩子问，老师你不嫌脏吗？我笑着说，在学校你们就是我的孩子，我就是你们的家长，家长能嫌弃孩子吗？

　　的确，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是境界。以前我们班有一名叫王飞的同学，母亲发生了意外，父亲入狱，爷爷奶奶年迈，体弱多病，奶奶又不是亲奶奶。真是可怜的孩子，身上总是脏兮兮的，衣服破破烂烂。于是，我便把儿子的衣服拿来给他穿，一直坚持三年之久，直到他小学毕业。我时常关注他的学习生活，后来这个孩子才没有走上邪路。如果发现有同学学习退步了或思想上有了波动，我会及时和家长联系沟通，分析原因，寻找对策，争取不让一个孩子掉队。

　　作为班主任，我每天都坚持早出晚归，尽管在道口居住，离学校二十多公里，不管天气好坏，我都至少提前半个小时到校，提前进教室，检查作业，督促学生打扫卫生。学校的同事还打趣说，说你路远吧，每次来的都挺早。每个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，他们常常会遭到冷漠和歧视，但是我认为：无微不至的关怀比讽刺和挖苦更能令他们进步。因为每一个孩子都有自尊心，都渴望被肯定。为了激励孩子，我自费买来小贴画、橡皮，铅笔、棒棒糖、奖状等小礼物，用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评。

　　人是被鼓励着长大的，都渴望赞美。于是我本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈等方式，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。渐渐地我和学生间的距离近了，家长对我的信任度也越来越高。我想：一个老师，最大的幸福莫过于此。

二　静心教书，积极参与教改

　　作为一名富有经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是以高标准来要求自己。在教学上认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；认真及时批改作业、耐心辅导学生。不管是在晚上还是节假日。王曜启，秦楚轩等一部分学生家长，经常发微信咨询我问题，我担心发语音，学生理解不清，就主动打视频电话对学生面对面指导。

　　在期末冲刺阶段，学生的每张卷子我都认真批改。晚上经常要批改两份试卷，一百二十张，直到夜里十一、二点，有时还拉上老公帮忙。多年来，我所教班级的数学成绩在镇期末统考中一直名列前茅。本着不让一个学生掉队的信念，我所带班级多次被评为镇、县先进班集体。

　　为提高自己的业务水平，我认真研读《新课标》和《教学用书》，从学习强国、学乐云、101教育、抖音等平台借鉴学习优秀课例和先进教学理念。在本学期学校全员赛课活动中，我执教的《三角形》这节课得到了王主任和老师们的一致好评，她们受益匪浅，还说以后要多听听我的课，向我学习呢。

　　为了上好每一节课，我博采众长，反复揣摩。“双减”以后，向40分钟课堂要质量，我就要在备课上下功夫。扎实做好备、教、辅、考等教学环节。

　　作为数学教研组长、我自觉加强专业理论知识的学习，不断给自己“充电”，并指导年轻教师，耐心帮助他们进行课改，解答他们在教学上的困惑。我们学校的张璐、郭亚宁，齐慧燕、刘静等年轻老师时常咨询我数学方面的问题，在晋级答辩的前一天晚上，郭老师还为如何上好《观察物体》这节课与我探讨交流。非常感谢她们对我的信任！

　　2019年在教材研读中我两次被评为镇教研先进个人，所带高年级数学组成为先进教研组。先后被评为县教学能手、教学标兵，学术技术带头人，去年我主持的课题《提高小学数学计算能力有效途径的探究》已成功结题。

三　注重学习，提升自我修养

　　你可以不成功，但不可以不成长。“活到老，学到老”，作为一名教师，必须坚持不断地学习，“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”读书，是我经常必做的功课。一则则课堂教学实录与反思给我提供了优秀的教育资源，让我把课堂经营得风生水起。

　　多年来，我既学习业务知识，又阅读各方面的书籍；既向同行学习，又向专家学习，我在学习他人经验的同时，勤于思考，并认真地总结反思。在手机上下载了简书，把所学、所思、所想随时记录下来，将其内化为自己的东西。反思会让我飞的更高。读书是输入，写作是输出。写，让自己活的明白，更让自己活出精彩。小小的笔能改变我的课堂。

　　工作之余，我撰写的教育教学论文《不想和孩子们说再见》《百分数的认识教学设计》《我和学生打赌》《班级管理要冷静慢处理》，读《做最好的老师》有感等二十余篇在滑州杏坛、滑县班主任等公众号上发表。《我的求学之路》等三篇文章在中学语文参考公众号上发表。编辑部的刘老师平易近人，不厌其烦的指导与鼓励，更增加了我前行的动力。在这里我遇见了教育界的大咖，认识了许多文学爱好者。每天抽空拜读各路名家的佳作，成了我的精神食粮。深知自己才疏学浅，要不断学习，我一直在路上。

　　一根教鞭，两袖清风，三尺讲台，四季忙碌……走上讲台，教书育人，走下讲台，为人师表。最美是教师！最美的背后是辛勤的付出，最美的背后是对教育无限的热爱。此生入此行，无怨无悔，我愿做最美的那一个！

　　作者简介：

　　郑淑霞，河南省滑县白道口镇中心小学数学教师，中小学高级教师。安阳市骨干教师，滑县学术技术带头人，滑县优秀教师。平时潜心教书、静心育人，闲暇时喜欢阅读，偶尔玩弄一下笔墨。

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