梁家洗砚池头树，七载花开淡墨痕。

　　15岁离京下乡，21岁任大队支书，22岁清华求学，青年习近平在陕北黄土高原一个叫梁家河的小小村落，度过七载青春年华。梁家河就是青年习近平的洗砚池，在梁家河，他洗去刚刚踏入青春门槛的迷惘彷徨，濯亮离开黄土高原时的坚定自信，延安群众像静静流淌的河水，滋养他在革命圣地开出淡然清雅的花。

　　那些年，他主动接受艰苦生活的磨炼，“天将降大任于斯人也”的殷殷召唤，“劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的荒村贫瘠，他反而经受住磨折，带领乡亲们建沼气池，创办铁业社、缝纫社，开磨坊、代销店，向贫穷宣战，对抗苦难。

　　在梁家河插队的时间，习近平阅读了大量书籍，政治、经济、哲学、文学，无不涉猎。缺衣少食，每天要随生产队上山劳动，大家休憩他苦读，晚上在自制煤油灯下看书熏黑脸庞鼻孔，在这种恶劣环境下，他却对学习有着浓厚的热情。一同插队的知青都说，社员抽烟有“烟瘾”，近平读书有“书瘾”。

　　他当了大队党支部书记之后，每天不仅要和社员一样劳动，还要办理村里的大事小事，百忙之中利用生产劳动的间隙时间看；晚上吃饭的时候，他一边吃饭一边看书，嘴里吃着饭，眼睛盯着书本。他窑洞里、窗台上、床上都堆满书籍，若有人来借书，他总是鼓励借书人读书看世界，求知拓视野。如果不是发自内心渴求知识，他怎么能在那么艰苦的条件下坚持读书？怎么能7年都大量阅读纵深研究呢？

　　习近平非常喜欢中国古典诗词，他读过《离骚》《古诗源》《李白诗选》《三曹诗选》等。他很喜欢曹孟德作品的悲壮苍凉，喜欢建安乐府感情真挚、朴实无华、气势雄浑的风格。对于词作，他更喜欢读辛弃疾。有时他读古典诗词读得兴奋了，就跑到院子里大声朗诵，有时在山上劳动的时候也会朗诵。他的记忆力很强，读过后喜欢的诗词大多都要背下来。去峨眉山、青城山、都江堰，凡是那里门上的对联，他都很认真地抄写下来，然后细细品味。

　　陕北农村当时贫穷落后，在克服知青必经的饮食关、跳蚤关、劳动关、思想关期间，唐诗宋词给了他许多宝贵的精神财富，让他在困境中看到前行的希望。多少个无眠之夜他仰望星空高声诵读，诗意璀璨澄澈心灵，生活之苦渐渐化为微尘，直至踪迹不见。

　　有“多歧路，今安在”的椎心发问，更有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈回答；有“东临碣石，以观沧海”的志挽天下，更有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的笃定和从容……

　　他喜欢曹操在文学上表达天地间的宏大浩瀚，生命格局真正自信，干净朴实却气宇轩昂。

　　他敬佩毛主席“问苍茫大地，谁主沉浮？”的问天地问众生，历史洪流挟尘带石，泥沙俱下，个人命运，家国前途，如何突围，突向何方？

　　他读过苏轼的黄州东坡、陶渊明的南山东篱、杜甫的浣花草堂、辛弃疾的茅店社林，他带领群众用双手描摹美好田园，撑起中国的脊梁，这才是时代应该担当的庄严使命。

　　他扛着“黑帮子弟”的标签负重前行，前前后后他一共写了8份入团申请书、10份入党申请书，公社党委最终批准接收他为党员。随后，梁家河大队推选他为党支部书记。习近平终于迎来了政治生活中的曙光。

　　上大学前即将离开梁家河的这天，老乡们天不亮就自发到他的窑洞门前送行，就连腿脚有残疾的人也挪着步子，手捧鸡蛋小米静静等候。老乡们哭了，习近平也哭了，说“要不我不走了”。临走的时候他对乡亲们说，今后如果有条件、有机会，我要从政，做一些为老百姓办好事的工作。发自肺腑的心声深深印在他的梁家河记忆里。

　　如今，习近平总书记作为全党全国社会主义建设事业的领导核心，他率领全国人民为中华民族伟大复兴努力奋斗，书写中华民族新史诗。

　　“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，习近平总书记时援引这句古诗励志述怀。他的讲话、著作，古典诗词随手拈来，“平语近人”，来自多年来一豆灯窗的读书积淀。

　　万里归来颜愈少，笑时犹带岭梅香。我们要学习习近平总书记的崇学尚读定住人生的风波，学习他用精神追求熔铸出乐观豁达的青年情怀，学习他为心系百姓、为人民做实事的信念之香。

　　作者简介：

　　刘淑玲，河南省新郑市新烟中学语文教师。民盟新郑总支盟员，新郑市作协副主席，新郑市第六届政协委员，新郑市诗词学会副会长。《轩辕诗词》执行主编，河南省作协会员，河南诗词学会理事，中华诗词学会会员。著有古典诗词集《郑风疏影》，诗词散文多次获奖，在《轩辕诗词》《中州诗词》《诗词世界》《中华诗词》《郑州日报》等刊物发表大量作品。

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