该过年了，吴楼完小吴校长决定把奖金兑现下去。

　　说真的，他也不愿意发奖金。可是，每位老师活的都很现实。不花点钱刺激着，还真的影响他们干工作的积极性。况且，前几届校长都发奖金，到他这儿没有了？也说不过去。一句话，干孬干好一个样，谁当领导工作也会被动。

　　按照惯例，即使“前有车后有辙”，吴校长还得开个领导班子会议，统一意见，免得有考虑不到的地方。所谓领导班子，也就是他们三个人，除吴校长之外，一个是刘主任，一个是宋主任。

　　他们三个分工，吴校长负责全盘，这没得说的；刘主任负责教师管理，还兼着会计，例如计算任课教师奖金，就归他管；宋主任负责学生管理，以及后勤供应。一句话，宋主任和刘主任，既分工合作，又相互制衡，体现了吴校长的领导手段。

　　吴校长看了看刘主任提供的教师花名册，大体浏览了一下每个人得了多少钱，有点遗憾地问：“看大门的老张，打扫卫生的老宋怎么没奖金？”

　　“他们两个不教课，没有教学成绩，自然没奖金，”刘主任解释说，“原来都这样，否则前勤教师不服。”

　　“没多有少吗，熬了一年了，都不容易，”吴校长说，“该过年了，不要让任何人闹情绪。”

　　刘主任点点头，说：“学校拿出的奖金，是固定的，他们有，别人就少了。”

　　“不要死心眼吗，哪有一条路走到黑的，”吴校长带着批评的口吻说，“特殊情况特殊对待，怎样好怎样办。”

　　“好的，我重新算！”刘主任说。

　　“我刚才查了查应得奖金的人数，除了老张、老宋之外，怎么还少一个？”吴校长故作糊涂地说，“把哪位老师遗漏了，可不好！”

　　“是吗？”刘主任、宋主任异口同声地说。他们赶快凑过来，看看花名册，找找把谁落下了。

　　呵呵，真是搞笑，没标注得奖金的，竟然是吴校长。刘主任立马脸红了，不好意思地解释说：“你和老张、老宋都没教课，就没有给你们算奖金，原来也是这样。”

　　吴校长马上摆出一副大公无私的样子，摆摆手说：“我是校长，不用考虑我，只要大家没意见就行。”

　　机会难得，宋主任似乎抓住了刘主任的小辫子，一脸正色地说：“论出力，哪位老师也没吴校长出的力大；今年学校教学质量上了一个新台阶，主要是吴校长领导的好。如果不给吴校长发奖金，我第一个不答应。”

　　吴校长再次摆摆手，制止他说话：“都是为了工作，不要上纲上线吗，和为贵！和为贵！”

　　此时此刻，刘主任不仅觉察到浓浓的火药味，也感知到吴校长对他这样做很不满意，于是以退为进，说：“啥也不说了，都怪我，考虑问题不周到，工作出了漏子，下不为例，下不为例！”

　　话说到这个份上，吴校长毕竟是单位一把手，不仅“宰相肚里能撑船”，还能顾全大局，安排宋主任说：“你帮着刘主任把奖金再算一遍，从大局着想，特别是不要考虑我。”

　　奖金重新算出来了，吴校长得的奖金最多，可以说三个人皆大欢喜。不过，刘主任和宋主任看着吴校长，一唱一和地说：“该过年了，一年来，咱们三个也没少忙活了。”

　　吴校长何等聪明，一点就透，立马把话说到点子上：“这事也就告一段落了，不过我想了想，老张、老宋毕竟不教课，还不是学校领导，发给他们奖金任课老师不服，干脆用他们的钱买三份年礼，咱们三个每人一份。”

　　作者简介：

　　李固国，山东省鄄城县引马镇中学语文教师。菏泽市优秀教师，菏泽市作家协会会员。致力于在读书写作中追求乐趣。作品散见于《菏泽日报》《牡丹晚报》《菏泽广播电视报》报刊等。有作品入选《师意盎然》《师兴旷远》。

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