我行我悟 | 王静芳:让我握住你的手

摘要:让我握住你的手 这是一个我一直埋在心底,想提起又不敢提起的孩子。是他让我在处理学生的问题时,第一次紧紧握起孩子们的手,什么也不用说。就这样,紧紧地,握住。这个孩子暂……

让我握住你的手

  这是一个我一直埋在心底,想提起又不敢提起的孩子。是他让我在处理学生的问题时,第一次紧紧握起孩子们的手,什么也不用说。就这样,紧紧地,握住。这个孩子暂且叫他栋栋吧。他解决问题的方式,是从不说话,直接动手。因为这,小学期间,家长到校是家常便饭。真有哪天不到校,竟然会觉得浑身燥热不安心。竟还都是因为打架——抓脸!

  这个孩子,不但多动,还内向,这是我最担心的。不是怕他欺负别人,关键是怕他被别人欺负还不说,直接采取极端行为。虽然这个孩子已经毕业多年,关于他的事情也已经很久远,但他却一直是我的惦念。孩子,你在外面还好吗?

  记忆,一下子拉回了多年前的那一天。

1

  教学楼四楼中间突然出现黑压压的一片人,那是我多么熟悉的地方啊!又是我多么不熟悉的面孔!我从办公室的窗户远远望去,还听见各种大呼小叫,加油的、叫好的、起哄的,此起彼伏。

  我顿感不妙,那儿是我的地盘,那儿有我牵挂的孩子们。我迅速跑到班级门口,在那一大群人的中心,两个男生正在人打架!偏偏不是拳打脚踢,而是互相抓挠对方的脸。围观的学生,仿佛在看耍猴似的,种种的惊异、纳闷、热切还有喜悦。双方的脸已不见了最初的样子,只见两张血肉模糊、沟壑条条的脸,黑白的底色已经荡然无存。面目全非。对,当时确实是那样。

  这是我当老师以来,见到过的最惨烈的一次战斗。我无法形容当时的心情了。愤怒、无奈、暴躁、恐惧、担心、心痛……瞬间涌上心头。我心里一时间没有了主意,不知如何开口化解这场战斗。栋栋已经不是第一次跟人打架了,每次的程序都如出一辙:拉开——教育——道歉——保证,可时隔不久,故事又会重新上演。

  那一瞬间,感无力却突然激发了我,让我醍醐灌顶。既然,多次的说教无用,为什么我还要一意孤行,用同样的方法去救治这个孩子呢?我干脆就不说话,让孩子们自己体会行为的不当之处!我只是冷静地怒斥俩孩子住手,并没有过多地解释和批评。倆人当时一愣,互相瞅瞅,又偷偷瞄了我几眼,不知道我要干什么。

  刚才那股不打败敌人不罢休的劲头蔫了下来。可能是就等着老师的狂风暴雨似的洗脑了吧。我默默地走到栋栋身边,拉起他的手,粗壮有力,与其说我握着他的手,不如说我的手被他的手包裹着。那硬硬的骨骼,早已没有了少年的稚嫩与青涩,有的是成人的刚毅与倔强。

  就这样,我紧紧握住他的手,让他跟我一起巡楼。从三楼到四楼再到五楼,我没有说话,但是上楼的喘息声和时不时发出的无奈的声音,夹杂在一起,引起了他的主意。他小声地问我:“为什么不大声地吵我?”“有用吗?”他羞赧地低下头 :“我已经在克制了,实在克制不住了。”

2

  我看向他:“手指抓在对方脸上,好像抓在我的心上。我也克制不住了,有一种痛打你俩的冲动。但是,想到后果,我又停止了。克制,有时也能成为一种习惯。发脾气是本能,可是把脾气压下去才是一个人的本事。歌德曾经说过:要求旁人都和我们的脾气一样,那是很愚蠢的。只有愚蠢的人才会生气,聪明的人只会争气。如果你想发脾气,就用左手打右手,或者双手捶墙。直至感觉到无力或者疼痛再停止。”

  他不经意的瞥了我一眼,眼睛向远处望了望。若有所思。我想,这些话一定是碰触了他的内心。过去的说教,我总是向他假设打架的后果,恐吓他,让他觉得后果不能承担。然后,大声地告诉他,他的行为让我有多么累。可是,今天,我握住他的手同他说话,让他看见了我的担忧和疲惫。同时,给他一种正面的解决问题的办法。巡楼快要结束时,他突然对我说,“我是不是很无聊,很愚蠢?”我笑了,他肯定感觉到了自己的鲁莽。我直视着他,坚定的告诉他:你现在能问出这句话,说明你很聪明!栋栋呆了一下,突然,挣脱我的手,紧紧拥抱了我,大声地说:“谢谢你,王妈 ,谢谢你的信任和鼓励。我知道该怎么做了。”

  事情发展正合我的预想。再后面,栋栋主动道了歉,再再后面,一直到毕业,栋栋再也没有打过架。

  毕业的前一天,我去跟我们可爱的教室告别,出了教室那一刻,抬头看见我俩曾经站过的地方,背后的那堵墙上面,一个个明显的深深浅浅的小坑,还透着隐隐的血迹。

  顿时,我泪流满面。

  那个最让我惦记的大男孩,惟愿你现世安稳,岁月静好!

3

  作者简介:

  王静芳,开封市第十四中学语文教师,全国优秀辅导教师,河南省优秀班主任,河南省名班主任工作室主持人,河南省学术技术带头人,河南省教学标兵,河南省骨干教师,河南省文明班班主任,河南省综合实践活动课先进个人,河南大学国培班,省培班特邀讲师,开封市优秀教师,开封市优秀班主任,开封市教学标兵,开封市教育系统优秀共产党员,开封市教科研先进个人


  • «
在手机上阅读本文章
穿越到手机上阅读

● 编辑 : 娜娜 / 小威 / 沈晓沫
● 发布 : 晓陌     审核 : 朤朤 / 陌语
● 热线 : 158-1078-1908
● 邮箱: 770772751#qq.com (#改为@)

免责声明 : 本网部分类容来源网络,转载仅为传播更多信息之目的,所有文章仅代表原作者观点,不代表本网立场,版权归原作者所有,如文章对您造成伤害,请第一时间联系我们修改或删除。本篇文章来源  中学语文教学参考河南站,转载前请获得授权,转载后请注明出处!


豫ICP备 豫17012242号 违法和不良信息举报电话:158 1078 1908 法律顾问:河南豫上律师事务所——雷锋
© 2014-2020 southeast culture media Co., Ltd. All Rights Reserved. 未经授权许可,不得转载或镜像