繁华尽春色，万象皆盛妆。

　　五月是春天尾声里的浪漫，

　　是初夏将至的温柔，

　　在春夏交织的时光里，

　　感受一方生机勃勃，

　　五月的天，让我们携手“趣”出游！

　　扬“帆”起航

　　我们把背包装满晴朗，乘上了初夏的列车，前往本次活动目的地—植物园。在长袖短袖没有定数的初夏时节，我们用五感绘就时光的色彩，阳光与微风共舞，七年级可爱的学生们在各位老师和交警叔叔的陪护下徒步前行，笑声一路相伴，最终安全抵达植物园。

　　“趣”游戏—拉近彼此的距离

　　稍作休憩后，学生们开始了热身小游戏。哦？让我们来说说“植物园里有什么？不要小看这个小游戏哦，它不仅考验学生们的观察能力还考验反应能力呢。“建筑物、花、草、湖……”

　　再来看看“金钱抱团”游戏，不但需要学生们有较强的反应能力，而且还需要小组伙伴之间默契配合，瞧！大家真的很用力的在拥抱呢。

　　“趣”学习

　　“铃铃铃…”陈琳老师小课堂开课啦！今天我们认识了两种植物，首先是粉色的花朵，叫做“美丽月见草”，花如其名，是不是非常美丽呢？它是优良的观花植物，可盆栽观赏，也可片植于公园等绿地，它有改善神经紧张、缓解疲劳、促进睡眠的作用。

　　然后就是这朵可爱的小黄花，很多人都叫它格桑花，它学名波斯菊，又叫秋英，在藏语中格桑花是个统称，代表幸福吉祥。波斯菊也有很大的药用价值，具有清热解毒，消肿止痛的效果。

　　学生们惊讶的听着老师的讲解，觉得很神奇，原来花也有那么多功效呀，是呀，大自然是非常神秘的哦，需要我们一步步的去探索呢！

　　自由活动，学生们都在干什么

　　听到自由活动时，学生们已经迫不及待的打开她们的“装备”补充能量了，来吧，来一场零食盛宴吧！微风轻吹，花香扑鼻，能量加满后，同学们就在草地上嬉戏，唱歌、休憩。

　　师生“合拍”，捕捉动人瞬间

　　相机不仅仅是记录，而是让一瞬间的美好给定格下来，众所周知，每个孩子都是独特的个体，作为教师我们应当做有温度的引路人。做有温度的引路人，就是带着爱心走向学生，带着童心融入学生，与学生形成一种和谐的氛围。

　　祝你们快乐！不止今天

　　“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光”。这次研学，不仅让同学们欣赏到了大自然的美丽景色，也让同学们更加亲近了彼此，增强了团队凝聚力，也丰富了同学们的课余生活，取得了较好的教育意义。青春 在这个不被定义的命题里，也许有我们印在心灵深处的笑容，也许有灿烂的心怀的梦想也许有不同的遗憾与不舍，但正因如此，青春才足够完整，足够珍贵。

　　希望学生们在青春这场灿烂的游戏中，永远活泼 真诚热烈肆意！

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