疫情之后 结伴成长——平舆二高开展新学期心理委员培训

摘要:慧智育: 为进一步加强学生心理健康教育工作,增强班级心理委员对自身工作和职责使命感,建设一支具有心理自助与助人能力的学生心理辅导队伍,2月13日夜晚,我校在东阶梯教室举……

  慧智育:为进一步加强学生心理健康教育工作,增强班级心理委员对自身工作和职责使命感,建设一支具有心理自助与助人能力的学生心理辅导队伍,2月13日夜晚,我校在东阶梯教室举行心理委员培训活动,心理咨询室全体老师及一年级各班心理委员参加了此次活动。本次培训活动由德育室主任王广胜主持,心理咨询室张青玲老师主讲。

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  张老师以“疫情之后,结伴成长”为题重点分析了情绪ABC理论在生活中的具体运用,让学生学会运用这个理论来处理自己的消极情绪,把消极情绪转化为积极情绪。培训现场各位心理委员认真听课,仔细记录,积极互动。

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  最后,张老师强调,心理委员不仅是心理健康知识的宣传员,更是学校心理健康系统的重要一份子,是沟通班级同学和心理健康老师的桥梁,也更容易发现学生群体中潜在的心理危机事件。作为心理委员,更要及时关注自己的心理健康,“关爱自己,是温暖他人的第一步”,当情绪低落的时候要及时表达、主动寻求帮助。

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  心理委员这支队伍虽不见得有多么响亮的口号,但有着天然的优势,因为心理委员就在同学们身边,他们的一次倾听、一个微笑、一次注视、一次挽手,足以像春风温暖同学。心理委员这支队伍将会发光发热,与同学们携手一起向未来健康成长。

  此次心理委员培训活动,进一步强化了班、校心育沟通,提高了心理委员的工作认知与责权意识,提升了心理委员的心理素质,有效推进了学校心理健康教育工作。


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