慧智育：2022年10月14日上午，正阳县教育局党组成员、副局长喻强和教研室主任郭明智带队，组织县教研室高中组教研员一行21人到第一实验高中调研教育教学工作。李西锋校长向教研员的到来表示热烈的欢迎并全程陪同。本次调研指导为期一天，分为听课、评课、教研、常规资料查看、汇报、指导反馈六个环节。

课堂展示  各显风采

　　课堂是学校教育教学主阵地，是学生获取知识和能力的主要途径。上午第二节、第四节，各位教研员深入教学一线，分别听取了九个学科教师的授课，深入调研了学校课堂教学的现状。课堂上，所有作课教师严格按我校“学、教、练、评”课堂模式进行授课，充分发挥了学生的主观能动性，课堂教学效果显著。各教研员查教学设计、观课堂管理、听学生发言、看学生练习，学校常态课堂教学进行了全方位的调研。

评课研讨 专业提升

　　课后，各教研员与各位执教老师进行了深入的交流。他们充分肯定了老师们在教学中的闪光点，也从多方面提出了实质性建议。各学科组的教师积极发言，通过反复推磨，思维产生了碰撞，迸发了创新的火花，生成了新的教学智慧，进一步提高了教师的教学研究和新教材的使用能力。

集体教研   凝聚智慧

“研而不教则空，教而不研则浅”。

　　上午第三节是集体教研时间，各教研员分别参与了各科教研，与学校教师相互交流，互相碰撞。期间，李校长陪同喻局长、郭主任深入各教研室进行视导。

　　第一实验高中有独具特色的教研制度，要求如下：

　　原则：“提前备课”“一课一研”“人人参与”；

　　时间：语数外每天，其他科目每周三次；

　　地点：各学科有固定的教研室；

　　内容：围绕新课标、教师用书、课件、导学案、试卷（高考真题）、名师课堂等内容进行，“备教材”“备教法”“备学生”贯穿始终；

　　形式：主备人主持，明确教研主题，集体研讨。

以查促改   提质赋能

各教研员仔细翻越资料

　　下午两点半，教研员在教务处详细查看了教学业务资料，查阅各类工作计划、导学案、教师二次备课、作业批阅、教务简报等教学管理资料。

永葆初心  行而不辍

　　路遥而不坠其志 行远而不改初衷。下午四点，在第二教研室，教务主任王军慧向县教育局喻局长等领导和教研员汇报了我校开学以来的教学教研以及学生管理工作。

　　在教学教研篇，王主任汇报了学校的坐班制度、教学常规检查制度、集体教研制度、师生同考制度、双班主任制、听评课制度、导学案制度等，充分提现了学校的制度完备，狠抓落实的特点。另外介绍了开设小语种，开辟新赛道的办学思路。

　　在学生管理篇，王主任主要汇报了学校“一日七课”等内容。德育为先，立德树人是民族发展百年大计，也是学校核心职责所在。牢固树立以德育为首的观念，以“一日七课”为载体，辅之以丰富多彩的社团活动、劳动课程、主题班会、国旗下讲话等德育活动，把立德树人内化到日常学生管理当中，贯彻到“一日七课”中，培养更多德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

专家反馈  启迪未来

　　调研结束后举行了反馈总结会议，教研员们分别从不同层面不同角度进行了总结和反馈，对学校的教育教学工作给予了高度评价和充分肯定。

　　教研室孟主任用“容”、“尚”、“细”、“敬”、“新”、“高”对我校工作给与了高度评价。

　　各科教研员评价如下：

　　语文教研员：“集体备课非常认真，有广度有深度。教研活动落到了实处，通过教研记录本上的记录，表明进行了34次集体教研。作文批改之细致让人佩服。”

　　数学教研员：“集体备课实实在在地在进行，数学日清单，每个批改都有评语，评语详细，涉及到不足，鼓励，目标。”

　　英语教研员：“课件共享值得提倡。课前准备充分，备课有一备二备三备，每天上午第三节都备，不可思议。新课标理念渗透到教学当中。”

　　物理教研员：“制定的制度切实可用，落实到位。课堂上学生导学案利用比较好，体现了学生学在前，教师讲在后。”

　　历史教研员：“常规管理规范，偌大的校园，地上竟然没有一片纸片；教研有时间保证，教研充分。”

　　地理教研员：“环境干净卫生，让人耳目一新，学生精神面貌积极，充满活力，老师干练敬业。课堂流畅，活泼，系统。”

　　喻局长听取教研员反馈后表示：“第一实验高中在李校长带领下，短时间取得了较好口碑，做到了“真”、“实”、“细”，第一实验高中的办学思想新，管理理念新，工作务实。希望第一实验高中这个幼苗在未来成为参天大树，形成教育高地。”

　　细雨滋润青苗壮。一次调研就是一份关怀，一场交流就是一次提升。李西锋校长表示：“在县教研室的引领下，学校将会以此为契机，立足实际，着眼未来,不断优化课堂教学，深化教学研究，切实做到“扣课标、夯基础、强素养、求创新”，为助力正阳教育大发展贡献应有的力量！同时，希望有机会到其它高中观摩学习，交流经验。”

　　一个人可以走得更快，一群人可以走得更远。脚下粘了多少泥土，手上就能开出多少芬芳。第一实验人将永葆初心，行而不辍！

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