3月12日，全省教育科研工作会议传达了2019年全省教育工作会议精神，总结了2018年全省各地市教育科研工作的先进经验，安排部署了2019年全省教育科研工作。

　　河南省教育厅高校工委专职书记陈垠亭，河南省教育科学研究院书记、院长郭国侠，副院长周宝荣、李新参加会议。会议上省教育厅副厅长陈垠亭首先对教科院科研工作成果表示肯定！河南省教育科学研究院院长郭国侠结合全省科研工作发表主题讲话。

　　交流教育经验，碰撞思维火花。郑州大学、河南大学、河南师范大学、郑州市教科所、许昌市教科所、南阳市教科所等10家单位典型经验主题发言，各单位代表介绍了各自在教育科研工作方面的新探索、新成绩。

　　河南大学作为全省教育先进机构典型，在教育科研上独树一帜。河南大学坚持革新理念，顶层设计，助推双一流建设。学校紧紧围绕着学校的中心任务，树立一流意识，坚持内涵发展，弘扬优良传统，推进协同创新。在理念方面，河大紧抓“两个坚持”，两手抓，两手都要硬。一坚持马克思主义在哲学社会科学研究领域的指导地位。二坚持学校党委对哲学社会科学工作的政治领导和工作指导。同时明确“两个转变”，一转变理念，形成科研工作的新思路。二转变职能，打造科研管理新平台。

　　在顶层设计方面，河大努力做好“三个重视"。一重视顶层设计。深入推进哲学社会科学的繁荣发展，实现“中国特色、世界一流、中原风格”的发展目标，加快一流学科大学的建设步伐。二重视分类管理。充分调动各单位谋划科研发展的积极性、主动性和创造性。     河大注重一流科研团队建设，积极引进海内外优秀青年学者，注入科研新鲜血液，学校定期开展教学科研经验交流会，讨论教学思路，为解答科研难题提供思路。

　　南阳市独辟蹊径，细化课题过程管理，推行研究“双月报”结合自身情况，对症下药，也同样取得了不错的成绩。所谓“双月报”就是课题立项通过后的偶数月（二、四、六、八、十、十二月）的月底上报一次课题组的研究情况。并且“双月报”的上报程序要严格按照：课题组——学校——县（区）教科所——市教科所这个途径进行上报。市教科所指定专人每两个月收集一次“双月报”材料，然后按照立项文件名单，逐项统计。对于“双月报”中马虎应付、不按规定填写、不及时上报过程性材料的课题组，市教科所在结项时会降低其评奖档次，问题严重的会直接淘汰。

　　经过调研证明，实行“双月报”能把每个阶段的研究步骤落到实处，结题时，材料积累多，利于形成成果和结题材料。过去认为形同虚设的研究课题，在“双月报”实行以后彻底改变了“两有一无”（有课题立项开头和结尾，无过程）的研究局面，提升了研究质量，起到了研究的作用，真正的解决了教学问题。目前这项管理措施已经被广泛接受，效果十分明显。

　　总结经验，助推教育高质量发展。回顾2018全省教育科研工作，院长郭国侠指出：“2018年是全省广大教育科研工作者团结奋进、开拓进取的一年，是工作成效显著的一年，是教科研主动融入，服务大局，做出突出贡献的一年”。在这一年里，服务决策能力持续增强、理论创新成果显著增加、指导实践更加精准、协调战线成效更加明显。全省教育科研工作在过去的一年里取得了一定的成绩。

　　坚持引领，推动科研再上新台阶。郭国侠提出在教育厅党组的正确领导下，在尹洪斌、陈垠亭两位厅领导的直接领导、悉心指导下，省教科院全体同志围绕中心，服务大局，同心协力，奋发有为，抓科研，打基础，整作风，在多个方面实现新突破，形成新亮点，为扎实推进新时代教育科研工作奠定了坚实基础。其中共有18项重大课题申请结项，这批课题共产出92份成果，其中有18份《研究报告》、3份《成果要报》、3本著作、23篇全国中文核心期刊论文、45篇CN论文。在发表的68篇期刊论文中，其中1篇被人大复印资料《幼儿教育导读》全文转载，1篇被《教育文摘周报》全文转载，4项成果在全国及全省教育论坛大会上交流。

　　聚焦精神，融会贯通。2019年全省教育科研工作的总体思路是：深入贯彻落实全国教育大会精神，按照全省教育工作会议的部署，进一步强化“科研立院”观念，聚焦服务决策、理论创新、指导实践、引导舆论、协同战线等基本职能，紧紧围绕我省教育事业的重点、难点和热点问题，深入开展研究，加快推进教育现代化，着力打造河南教育智库。

　　发挥主体地位，坚持教科研究。2019年省教科院一要积极做好中国教科院部署的工作；二要聚焦全省教育工作，重点开展教育科学研究；三要持续推进教育科研基地建设，认真落实省教育厅关于教育科研实验基地建设的要求，总结第四批教育科研基地建设经验，启动第五批教育科研基地建设；四要做好教育年鉴编纂与教育史志研究工作，加快工作进度，做好《河南教育年鉴》的编辑、印刷、出版和免费发放工作；五要继续做好教育科研培训工作；第六要高度重视党组织建设，加强党的建设，全面从严治党永远在路上。

　　立足时代背景，直面机遇挑战。会议贯彻了习近平总书记关于教育问题的指导思想，传达了全国教育大会重要讲话精神，积极发挥教育科研机构的主体地位，着力打造河南教育智库，力求谱写新时代中原教育事业靓丽新篇章。

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