二十年后的校园
摘要:二十年后的校园 正阳县第一小学五(2)班龚梓妍 指导老师:张艳 时光飞逝,转眼我就来到了二十年后。有一天,我躺在充满科技感的大床上,我总觉得少了点什么,于是第二天我就来…… |
二十年后的校园
正阳县第一小学五(2)班 龚梓妍
指导老师:张艳
时光飞逝,转眼我就来到了二十年后。有一天,我躺在充满科技感的大床上,我总觉得少了点什么,于是第二天我就来到了我曾经的校园。
还没进校内,我就已被眼前的桥和护城河所震憾。曾经平平无奇的石桥已成了伸缩桥,保安已成了智能机器人,它走到了门口,按了一下按扭。按扭四周的线路立刻变蓝,桥门口下立刻伸出一条电梯,自动把学生接到校内,而且护城河也回归原始生态系统,已开始弱肉强食。
我进入校内,我更是被震惊到下巴都合不上了。校园内有一个机器,它所投掷的不是光,而是保护罩,那保护罩是看不见的,需要戴上专属的眼镜才能看到。气温保持在21摄氏度。当我看到曾经的教室时,已不再批改正注栏犹豫,飞快地跑进去。我看到这陌生而又熟悉的教室时,瞬间热泪盈眶,我呆住了,眼泪嗒嗒嗒地往地上掉,我抑制不住内心的激动,奔向原来的座位。桌子上立刻弹出一道屏慕,发出了一道声音:“嘀——请选择学习环境。”我滑动屏幕,出现了我之前的教室,我点开之后,四周又变成了我二十年前的情景。
我看着周围的情景,忍不住擦了擦眼泪,感叹到:感谢科技的神奇,还了我最美好的光阴。我又滑动屏幕,来到了我现在的环境。我好奇地张望着这一切,黑板已不复存在,取代它的是更加高级的AI智能屏幕,可以根据老师在远程手写屏幕上写的投影到屏幕上,看得更加清晰了。
还有AI智能机器人,它可以像批改正注栏一个乖乖的学生,配合着老师讲课,老师随叫随到,除了指出老师教育的问题,没有任何时候违抗到老师的话。它的外形是仿真机器人,看上去像六岁的小女孩,很可爱,还到可以是小男孩,也像普通孩子一样,很活泼。另外,它们知识还很渊博,所以我为它们取名为艾米拉和布朗特,是不是很好听?
我看完学校以后,回去把学校这二十年的巨大变化告诉了朋友们,他们都十分震惊。我说完又回家睡觉了,又开始想,明天我要去哪里呢……
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