智捉垂耳兔

正阳县第一小学四（6）班  杨懿

指导老师：孟令军

　　每当我看到一张垂耳兔的照片时，就想起了以前和它斗智斗勇的画面，真是令人难忘。

　　记得二年级的时候，我的弟弟突然很想要一只小兔子。星期五的中午，妈妈找别人要了一只小兔子回来。它是一只垂耳兔，浑身长着雪白的毛发，一双灰色的眼睛，两只垂下来的耳朵像辫子。弟弟看到它满眼放光。

　　垂耳兔虽然可爱，但是胆子又很小。刚开始它跟我们不熟，总是缩成一团，怯怯的躲在一角。可是相处几天后，它就不再害羞了。

　　转眼又到了星期五，我正在写作业，突然客厅里发出了尖叫声，只听见“啊”的一声，弟弟着急的跑了进来。妈妈问：“发生什么事了？这么着急干什么？你都出汗了。”弟弟说：“兔……兔子，跑……跑出来了！”弟弟急得说话都不利索啦！这时我也写完了作业，自告奋勇地说：“我来捉，带我去现场。”

　　来到了客厅，我发现笼子门开着。弟弟不好意思地说：“我想摸摸它，可是刚打开笼门，它就跳了出来，跑到储物间了。”“无语，太令人无语了，你为什么不把他抱回去？”我质问道。弟弟说：“我不敢。”“我晕，你连摸都敢摸，抱又不敢了。算了，让我想想。”我又说。这时我灵光一闪，从书房里拿来一根戒尺。弟弟一把抢走了戒尺，说他有办法了，好吧，先让他试试。

　　弟弟打开储物间的门，紧紧的握着戒尺。他把戒尺向兔子打去，看他的样子，应该是想赶兔子，把它赶到笼子里。可是兔子跑进了工具堆里，越赶越往里钻。这操作让我目瞪口呆。

　　好吧，兔子不仁，别怪我们不义了。我对弟弟说：“智慧！你的脑子长哪了？”我准备做一个陷阱，让它自己跳出来。

　　我先把储物间的门关上，推进来一个笼子，再找来一个大纸箱子，和弟弟藏在纸箱子后面，戒尺放在笼门的洞上，再放点兔子的零食在笼门面前。兔子好像闻到了香味儿，跑到了笼子里。我立刻抽回戒尺，笼门落下，兔子跑不出去了。我和弟弟激动地抱在一起，转起了圈圈！

　　通过这件事，我明白了，遇到困难要用智慧去战胜它，不能强攻。

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