我与诗歌的故事

正阳县第十四小学四（1）班 李嘉欣

指导老师  王伟

　　在我小时候，就开始接触诗歌了。只是那时，我并不理解诗歌的意思。一句“夜来风雨声，花落知多少”，就把懵懂的我带入了宛如童话一般的世界。我想象着：在初春的清晨，雄鸡啼破了拂晓，我望着窗外缤纷的落花······此时，我想吟诵一首《落花》：“高阁客竟去，小园花乱飞。”这正是唐代李商隐写的。

　　随着时间的流逝，我慢慢长大了，背的诗也越来越多了。我才知道诗中饱含着作者的心情，有时脑中仿佛浮现诗中的画面。

　　经过本单元的学习，我开始接触现代诗了，现代诗读起来更朗朗上口、悦耳动听，富有节奏感。诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象；语言表达也很独特，如，现代诗人艾青的《绿》中：阳光是“绿的”；苏联诗人叶赛宁《白桦》中：寂静是“朦胧的"；现代诗人戴望舒的《在天晴了的时候》中：小草“炫耀”着新绿。诗歌还往往饱含着真挚的情感，如，世纪老人冰心奶奶在《繁星》中写到“这些事--是永不漫灭的回忆”和“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对亲母的依恋。

　　说到激动处，我也要写一首小诗，送给我的妈妈，也送给天下所有的妈妈:

　　母亲母亲啊!

　　您是无私的，

　　您是伟大的;

　　更是负责的。

　　为何这么说您?

　　因为在我生病时，

　　是谁一夜不休的照顾我？

　　是您啊---

　　母亲！

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