雷锋就在身边
摘要:雷锋就在身边 正阳县第一小学五(4)班 吕悦 指导教师:陈艳丽 在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累,为人民服务的精神,锻炼学生从小养成为他人、为社…… |
雷锋就在身边
正阳县第一小学五(4)班 吕悦
指导教师:陈艳丽
在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累,为人民服务的精神,锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯,我们班决定带领同学们走出校门,参与社区文明建设,用双手美化校园周边环境。力求在实践和行动中力行表率,把“学雷锋”的思想深入传播,发扬我们身边“雷锋”的良好形象。
生活中一点一滴对他人的帮助都能使他人倍感温暖,我们应该多多帮助他人,向劳动楷模雷锋叔叔学习。他无时无刻都会向他人伸出援助之手:他带病为学校搬砖;带伤抗洪抢助之手:他带学校搬砖;带伤抗洪抢险;就连出一次差,都把好事做遍了满火车。这种精神,难道不值得我们学习吗?下午放学,外面下着倾盆大雨,有雨伞的同学打着伞在雨中蹦跳着回家去,有的家与家很近的同学一起打着伞有说有笑的回家了。没有雨伞的同学只能坐在学校的台阶上,呆若木鸡地等待着家长。有的同学三五成群一起等,有的同学一个人坐在那里孤苦伶仃等,到了后来家长都接走了,只有一个小男孩,在那里苦苦的等待着爸爸妈妈来接他。可是他的父母过了很久都没来,就连那些过路的行人一点儿同情心也没有,个个都铁石心肠,看见了那个同学连头也不回就走了。这时我们班的老师返校拿东西,走到校门口准备打伞回家,就在老师转头的一瞬间,他看见那个同学坐在那孤单一人,心里很不是滋味。老师走到那个同学身边,问:“你这是怎么了这么晚还不回家?”那个同学眼里含着泪花说:“下着这么大的雨,我没有雨伞回不了家。”那么你有电话卡吗?”老师打破沙锅问到底。“没有。”那个同学垂头丧气地说,“不然我早就让我妈妈来带我回家了。″那保安叔叔不是有电话卡吗?”老师还是紧追不舍地问着。“保安叔叔的电话卡不见了。”那个同学眼中的泪水涨满了。老师认真地想了想:如果我把雨伞借给他,那他就可以回家了,我可以用电话卡让爷爷来带我回家,如果不行我可以冲回家。老师走到那个同学身边拍拍他的肩说:“这把雨伞我借给你用,你快点回家,别让你父母等着急了。”那个同学感激地说:″谢谢你。″钉子为何能雷锋的身上还具有钉钉子精神,钉子为何能钉进木头里?是因为它有股“钻”劲儿。雷锋的跨包里总有一本书,空闲时他就认真钻研书中的知识,坚持学习,身上有一股韧研书中的知识,我们应该向他学习,努力钻研知识,不能轻易放弃,刻苦认真,一直坚持下去。我不禁想起了前几年发生再我身上的一件事———写毛笔字。刚到老师那里学的时候,老师教我横的技法。老师说:“横有起笔、行笔、收笔。”老师在宣纸上示范一下。我见了老师写的如此轻松,我想原来写毛笔字不过如此。我马上拿起软软的毛笔,再宣纸上写了一个横,我怎么也写不好,这时我才了解软软的毛笔真的和铅笔大不相同,这软软的毛笔真是不听我使唤。我第一次使用它,就给我来了个下马威。老师说:“写毛笔字可不是一件简单的事,它要天天练习。”于是从那天起,做完作业,我就不厌其烦的练习。过了几个星期后,软软的毛笔有点听我的使唤了。现在过了一年半,我的毛笔字大有进步,把字练得有点像帖子上的字了。我很高兴,因为这是我的劳动成果啊!
“雷锋精神永不过时,我要时刻将“雷锋精神牢记于心,并付诸于行动。
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