被人误会,他很委屈

摘要:被人误会,他很委屈 吉林省梅河口市第二实验小学 四(8)班 何婧瑶 指导老师: 宋保华 (图片来源网络) “哎呀,我的腿!"小刚大叫道。可是今天是开学第一天,小刚不得不去学校,他一……

被人误会,他很委屈

吉林省梅河口市第二实验小学

四(8)班   何婧瑶

指导老师:   宋保华

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(图片来源网络)

  “哎呀,我的腿!"小刚大叫道。可是今天是开学第一天,小刚不得不去学校,他一跳一跳地走向学校。

  到了学校,他跟老师解释了情况,老师让他慢慢地回到座位,小刚疼极了。课间操时间到了,同学们站成排走了出去,小刚呆在了教室里,他也想出去,可腿不允许他动。

  教室里只有小刚一人坐在那,他非常孤独,看着同学们在操场上听着音乐,做着课间操时,他很难过。

  同学们回来了,同桌小红一屁股坐在她的位置上,准备把她早上要买水的十元钱拿出来, “哎,怎么丢了,上课间操之前还在那呢?"小红大声地说。她把这件事告诉了老师老师问小刚: "刚才做间操时,除了你,还有谁进过教室吗?"小刚说:“没有,只有我在教室里。”老师把小刚叫出去, “拿了就是拿了,你要是真拿了,还给小红,老师和她都会原谅你的。”小刚委屈地说: “真的不是我啊,老师,您要相信我!"

  上课了,老师没有再劝说小刚,而是给大家开始上课,老师想让小刚自己把那十元钱还给小红。快乐的一节课结束了,同学们有说有笑地聊着自己寒假都做了什么,只有小刚呆呆地坐在他的座位上,满肚子的委屈和孤独,却没有人来安慰他。小刚没有找人倾诉和解释,一个人孤独的坐在那,委屈得泪流满面。

  小红说: “哼,我平时对你那么好,你竟然还偷我的钱,以后谁也不会跟你玩了,人家都怕你把钱再偷走了!”小刚没有解释,因为没有人会相信他。他只在心里默默地想:我怎么解释,他们都不会相信我的,干脆明天给小红带十元钱算了!

  放学回到了家,小刚一如既往的写作业。吃完晚饭,小刚的班主任王老师给小刚妈妈打电话说: “今天是我们委屈小刚了,钱不是小刚拿的,小红把钱放在书里了,误以为是小刚拿的,真的不好意思,麻烦您跟他解释一下吧!”妈妈放下电话,对小刚说: “别难过了,是老师和同学误会你了,别感到委屈了。”小刚听后高兴极了

  因为小刚认为:只要我没有做这件事,老师和小红肯定早晚也会知道不是我偷的,善良的人永远都不会被人冤枉的!

  第二天,小刚来到学校,虽然腿伤没好,但他还是很快乐,一跳一跳的跟同学们玩起了游戏。

  教师评语:这篇文章的语言朴实流畅,感情真挚。文中通过人物的语言和心理描写,衬托出了人物的思想品质。小作者的构思巧妙,取材新颖,字里行间流露出儿童情趣。文章衔接自然连贯,中心突出,是一篇不错的佳作。


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何婧瑶  梅河口市第二实验小学

作者介绍:吉林省梅河口市第二实验小学 四(8)班何婧瑶

  • 指导老师

    宋保华

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  • 发布时间

    2021-09-03

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