《龟兔赛跑》新编
摘要:《龟兔赛跑》新编 正阳第一实验学校 四五班朱楠 指导老师:吴淑婷 自从上一次比赛输给了乌龟之后,兔子一直都很后悔,觉得自己不应该输给乌龟,如果自己不在树底下睡觉的话,一…… |
《龟兔赛跑》新编
正阳第一实验学校
四五班 朱楠
指导老师:吴淑婷
自从上一次比赛输给了乌龟之后,兔子一直都很后悔,觉得自己不应该输给乌龟,如果自己不在树底下睡觉的话,一定不会输。
所以兔子又约了乌龟一年后再战,于是兔子在这一年里可下了不少苦功夫,它为了能够赢得这一场比赛,什么都练习了。比如:跑步、跳高、跳远等等;它觉得这些练习都可以帮助它战胜乌龟。而乌龟这边也没闲着,它提前去熟悉了比赛的地点,然后就知道要干什么了。于是它赶紧跑回了家中,打开了电脑,在网上搜索了一个东西,名字叫“滑板”。它为什么要买滑板呢?这是因为他看到了比赛时有一段下坡路,而他只有用滑板才可能赢得比赛。
比赛的这一天已经到了,只见赛道旁不仅有裁判,还有许许多多的观众。主人公登场了,它们就是乌龟和兔子,只见它们两个迅速走到了赛道上。兔子发现乌龟的龟壳上面绑了一根红色的、长长的东西。兔子忍不住嘲笑地说:“哈哈,乌龟这一次你输定了,我劝你还是赶紧认输吧!”乌龟冷笑了几声之后,裁判宣布比赛正式开始,它们两个赶紧跑了起来。乌龟跑的还是比兔子慢,可是他有了滑板的帮助可就不一样了。只见他把滑板放了下来,脚一蹬,马上就滑了起来。慢慢地,乌龟超过了兔子,连观众们都为它欢呼,于是乌龟滑的更快了。这时,兔子已经被乌龟甩的无影无踪了,可是兔子却什么也不知道,它依然还在努力奔跑,可是乌龟呢?它早已经跑向终点迎接观众们的欢呼声了。
当兔子跑到终点的时候,看着早已在此等候的乌龟,惊讶地张大了嘴巴!
教师评语:小作者的想象力可真丰富啊!整篇文章逻辑清晰,结构合理,内容叙述完整。通过活泼简洁的语言,将这两个小动物在比赛前的准备工作讲述的清楚具体。如果把他们比赛过程再具体的写一写,相信这篇文章就会更棒了!
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