争  论

确山县杨店博源双语学校七年级：刘嘉怡

指导教师：魏金歌

　　夏天的傍晚还是热的不行，犹如走进了一个大大的蒸笼内。我生活在一家四口的家庭之中，家中有不近人情、懒散的爸爸；有雷厉风行、勤劳的妈妈；有顽皮天真、活泼可爱的妹妹；还有聪明执着的我。

　　平时一家人在一起其乐融融的，小日子过得有滋有味，十分的幸福快乐。但也有时必免不了一些因为小事情而发生的争论。比如：没人愿意打扫卫生而争论；一道数学题每人的解决思路不同而争论；不知该洗碗了而争论……这不，我今天和爸爸发生了一场十分“和平”的争论。

　　刚刚吃过晚饭，我拿起了沉放已久的遥控器，才播放，爸爸突然不知从何处过来说道：“把电视关上。”其实在爸爸说话的那一刹那我已经把电视暂停了，并说：“我已经暂停了，需要我去做什么吗?”“把电视关了就行，不需要你做什么。”爸爸邹着眉头说。我回答道：“为什么呀？我刚把电视打开。”爸爸好像被我问住了，努力地想了一会儿，说：“把电视关了，既节约电费，又环保。”

　　瞧爸爸这阵仗，他或许忘了，在家里他可是口才倒数的那一位，相反，我可是家里口才第一，争论从来没人能争得过我。于是，我说：“把电视关了，总电源和家里的其它电源照样会费电。”“不可能，能省一点是一点，你难道没学过勤俭节约吗？”爸爸开始急了，手掌都不自觉地握紧了几分。我不由得开心起来，心想：“这次我一定能赢，把电视关了，它就不会运作，它不运作怎么就能够费电呀？电视关了就不会费电，绝对不会消耗一丁点儿电。”爸爸开始急眼了。

　　“机顶盒不关费电，总电源不拔，关电视也一样费电，与其这样还不如看着电视呢！”我理直气壮地说道。

　　结果很明显，这场十分“和平”的争论，我稳赢。

　　争论，并不意味着争吵，也不会破坏家庭和谐的氛围，反而会更好地促进家人之间的互动。

　　教师评语：小作者主要运用语言和神态描写，写了一场关于怎样关电才能节约的争论。文中人物个性鲜明，语言描写体现了人物性格。环境描写也极富特色，不仅推动了故事的发展，也衬托了人物的心情。

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