| 摘要：第一页： 语文 期末综合练习 ；第二页： 数学 期末综合练习 第三页： 英语 期末综合练习 ；第四页： 生物 期末综合练习 语文 期末综合练习 参考答案： 一、基础训练 数学 数学…… |
第一页：语文 期末综合练习 ；第二页：数学 期末综合练习
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语文 期末综合练习 参考答案：
一、积累运用
1. （1）笼 侧 稀 chán （2）C （3）C
2. C
3. B
4. （1）示例：尊敬的民俗专家，您好！我们班级正在开展“文化寻根”专题学习活动，想邀请您来为我们做一场关于民俗文化的讲座，不知道您是否有时间？
（2）示例：民俗故事、传统技艺
（3）示例：小语，传统文化并不都是过时的，它蕴含着很多智慧和美好，了解传统文化能让我们更好地认识自己的根，也能丰富我们的精神世界，所以很有必要去了解呀。
5. （1）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
（2）夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来
（3）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
（4）遥怜故园菊 应傍战场开
二、阅读理解
（一） 6. D
7. “嗔”是“生气、不满”的意思，生动地写出了山农怕客人嫌弃焙茶时烟雾熏蒸的歉意之情，体现出山农的淳朴善良。
（二）8. （1）担任 （2）名声败坏 （3）袒护 （4）平静的样子
9. （1）我的哥哥在庐江郡一定做得很好，庐江的人士都称赞他。
（2）旁边的人都为他感到不安，何充却平静自如，神情不变。
10. D
11. 示例：学到了敢于直言、坚持真理、无所畏惧的品质。
（三）12. D
13. 运用比喻的修辞手法，把老槐树比作巨大的绿伞，生动形象地写出了老槐树的枝繁叶茂，以及它为巷子居民带来的庇护，表达了作者对老槐树的喜爱与赞美之情。
14. 春天：槐花盛开，清香淡雅，居民在树下活动，槐花可做美食；夏天：枝叶繁茂，形成绿荫，人们在树下乘凉聊天；
秋天：叶子变黄飘落，孩子们收集落叶玩耍；冬天：落尽叶子，枝干挺立，雪后披银装。
15. 老槐树生长在老家的巷子深处，是巷子的标志性存在。它陪伴着作者的成长，见证了巷子的岁月变迁，承载着作者对老家的回忆与情感。每当想起老槐树，就会勾起作者对老家的思念，所以说老槐树是作者对老家深深的眷恋。
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