九年级【上册】赠送习题参考答案(00250FAL09002)
| 摘要:第一页: 语文 第三单元 ;第二页: 数学 第二十三章 第三页: 语文 第四单元 ;第四页: 数学 第二十四章 语文 第三单元 参考答案: 一、基础训练 数学 数学 第二十三章 旋转…… |
第一页:语文 第三单元 ;第二页:数学 第二十三章
第三页:语文 第四单元 ;第四页:数学 第二十四章
语文 第三单元 参考答案:
一、基础积累
1. (1)怀旧空吟闻笛赋
(2)露从今夜白
(3)人迹板桥霜
(4)欲为圣明除弊事
(5)望之蔚然而深秀者
(6)宠辱偕忘
(7)但愿人长久千里共蝉娟
(8)长风破浪会有时直挂云帆济沧海
2. dian 蕴 dǐ 撑
3.D 4.C 5.B 6.C 7.D
8.(1)A
(2)因为他出家为僧,且脊背上有花绣,也因为他喝酒吃肉打人,不守戒律。
(3)与林冲相比,鲁智深办事更加果断干脆。例如:林冲在被奸人高俅陷害后一再隐忍退让,而鲁智深为解救金氏父女,直接痛打了恶人郑屠。
二、阅读理解
1. 典故1: 闻笛赋(或向秀作赋)。 作用:怀念已故去的友人(或表达对新旧凋零的伤痛,人事全非的怅惘)。
典故2:烂柯人(或王质烂柯)。 作用:表达世事沧桑,人事全非,暮年返乡恍如隔世的心情(或暗示自己被贬谪时间长久,对世事变迁的怅惘)。
2.(1)刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅,却又相当达观。
(2)劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤,对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀。
3.(1)跟随(或:跟从、随从) (2)遮盖 (3)离开 (4)以……为乐 (5)为,是
4.(1)然而禽鸟只知道山林中的乐趣,却不知道人们的乐趣。(2)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守。
5. 禽鸟之乐 太守之乐
6. 示例一:自有自己的乐趣体现出了“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。”
示例二:以游人之乐为乐,在写“太守宴”之前先写“滁人游”,是为了表现与民同乐的旨趣。作者被贬到滁州,由于自己的努力,滁州变得“政通人和,百废具兴”,滁州人寄情山水之中,作者自然感到欣慰,乐人之所乐。(言之成理即可)
7.(1)日光 (2)愉快 (3)全,都 (4)能够
8.C
9.(1)水面上浮动的月光闪着金色,静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。
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