| 摘要：第一页： 语文 第三单元 ；第二页： 数学 第三章 第三页： 语文 第四单元 ；第四页： 数学 第四章 语文 第三单元 参考答案： 一、基础训练 数学 数学 第三章 代数式 参考答案：…… |
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语文 第三单元 参考答案：
一、基础积累
1.(1)①蟋蟀 ②斑斓
(2)A 解析:“承载”的“载”应读作“zài”,“私塾”的“塾”应读作“shú”。(3)甲:眷恋 乙:数不胜数
(4)B 解析:句中将“童年的记忆”比作“电影”,是比喻。
(5)删去“《大学》、《论语》”中间的顿号。
(6)言
2.示例:将①句和②句调换位置。
二、阅读理解
3.①乐亦在其中矣 ②不义而富且贵
③人不堪其忧 ④回也不改其乐
⑤不知何处吹芦管 ⑥一夜征人尽望乡
4. 杜甫 岑参
5. (1)既有个人身世之悲,也包含了一个时代衰落的慨叹、悲叹。
(2)不可以。因为“怜”还有怜惜、同情之意,包含对菊花的怜惜、对百姓的同情之情。
6. 甲诗表达了诗人对过去盛世的怀念和对当前衰败世事的感慨;乙诗表达了诗人对饱经战乱之苦的百姓的同情和对和平的渴望。
7. (1)疑惑 (2)抵押 (3)酬谢
8. 后赎苎/于束中得金五两/以手巾裹之
9. (1)三十岁能有所成就。 (2)施主拾到后还能送还,这恐怕是从古到今都没有的事情。
10. 示例:不耻下问、诲人不倦、后生可畏、当仁不让。(写出两个即可)
11. 拾金不昧。主动将藏于苎麻中的五两金子送还给西库,且坚决不收酬谢的金子。
12. 示例:①迅哥儿,给我看看你描的绣像,描得像不像呀?下次多描些!
②你这个忤逆子,把《鉴略》前三十行背一遍,背不完就不准吃饭!
13. ①父亲的病
②示例:父亲要求“我”在看五猖会前背书,使“我”没有了看赛会的兴趣。
③示例:“我”对长妈妈的感激和怀念。
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