| 摘要：语文 第六单元 参考答案： 一、基础积累 1、D 2.D3.A 4.C 5.B6.C 7.D 8．(1)小大之狱 虽不能察 必以情 (2)孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚 (3)亲贤…… |
语文 第六单元 参考答案：
一、基础积累
1、D 2.D 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D
8．(1)小大之狱 虽不能察 必以情
(2)孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚
(3)亲贤臣 远小人
(4)山回路转不见君 雪上空留马行处
(5)年少万兜鍪 坐断东南战未休
(6)惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁
9.（1）夏洛蒂·勃朗特 罗切斯特
（2）挫折和磨难:①自幼父母双亡;②寄住在舅妈家,受尽舅妈和表哥的虐待;③被送往寄宿学校,受到校长和老师的严厉惩罚;④在桑菲尔德庄园做家庭教师时,赢得了男主人罗切斯特的尊敬和爱恋,不料在举行婚礼时却横生枝节,婚事受阻后离开自己所爱的人,远走他乡。性格品质:勇敢坚强,有反抗精神,有独立的人格和强烈的自尊。
10、(1)示例：明湖画舫——摇摇荡荡，摇出泉城的雅韵。
趵突泉花灯——流光溢彩，展现节日的祥和。
面人——惟妙惟肖，成就指尖的艺术。(任选其一即可)
(2)①书店；②理发店；③药店。
二、阅读理解
11、C
12. 示例：我选“悠悠”。在音韵上，读起来，朗朗上口，富有音律美，又与下文“滚滚”相和；内容上，兼指时间之漫长久远和词人思绪之无穷。
13. (1)朝廷 (2)偏爱 (3)没有谁 (4)告诉 (5)命令,号令
14. (1)我知道自己确实比不上徐公美。
(2)为大王的国家利益着想的话,不应该攻打西周。
15.阿谀奉承 不能攻周的原因(或攻周的坏处)
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