| 摘要：语文 第二单元 参考答案： 一、积累运用 1.C2.D3.C4.B5.B 6.D7.D8.C9.A 10.（1）严监生（或“严致和”）严贡生（或“严致中”） （2）示例一：杭州诗会上，结识…… |
语文 第二单元 参考答案：
一、积累运用
1.C 2.D 3.C 4.B 5.B
6.D 7.D 8.C 9.A
10.（1）严监生（或“严致和”）严贡生（或“严致中”）
（2）示例一：杭州诗会上，结识了一群斗方名士，受他们影响，洁名钓誉，逐渐丢掉了淳朴善良的心性。
示例二：在潘三的带领下伪造文书、替人代考，大把敛财，失格失德。
示例三：逼妻回乡，隐瞒婚史，进京别娶，攀附权贵，背信弃义，丧失做人底线。
示例四：潘三入狱。拒绝探望，薄情寡义，今人不齿。
11.示例：小丽同学你好，看短视频既耽误学习，又影响视力；并且短视频的有些内容是不适宜我们看的，所以建议你尽量少看或者不看短视频。
12.示例：同桌，不要紧张，有付出一定会有回报，要对自己有信心。要以平常心去面对，相信你一定能取得理想的成绩，加油！
二 、阅读理解
1.自然环境（景物）描写。渲染悲凉气氛，暗示孔乙己的悲惨结局。
2.外貌描写。表现了孔乙己穷困潦倒（悲惨）的生活状况。
3.写了三次笑声。表现了众人的冷漠无情（麻木不仁）。
4.示例：孔乙己是科举制度的牺牲品；冷酷无情的社会害了他；他自己不争气。
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