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七年级 —— 语文（A） 期末习题参考答案

一、基础训练

1．(1).夜阑卧听风吹雨     铁马冰河入梦来        

(2).落花时节又逢君  

(3).非淡泊无以明志         

(4).夕阳西下     断肠人在天涯     

(5).杨花落尽子规啼     闻道龙标过五溪     我寄愁心与明月     随君直到夜郎西     

(6).吾日三省吾身     与朋友交而不信乎

(7).山入潼关不解平     

(8).博学而笃志     

(9).星汉灿烂     若出其里     

(10).风正一帆悬     

(11).淫慢则不能励精     

(12).我寄愁心与明月     随君直到夜郎西

2．     确凿     坍塌     各得其所     骇人听闻

3．D     

4．A

5．(1)示例：①亲近名著中的劳动模范，远离思想里的懒惰习惯。②勤劳创造美好生活，懒惰汇聚无尽忧伤。

(2)     吴承恩     神魔小说

(3)孙悟空，七十二般变化，例如：在三调芭蕉扇情节中，孙悟空变成小虫子钻进铁扇公主的肚子里，逼着她拿出芭蕉扇。

(4)示例①：我选阿长，阿长是“我们”家的保姆，勤劳能干；

6．B  

7．A  

8．D 

9．C     

10．B

11．《朝花夕拾》，早上的花晚上来捡，喻指鲁迅晚年回忆青少年时期的人和事，并抒发自己的情思。书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容和文章的体裁。

如《从百草园到三味书屋》是鲁迅写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文。作者写了奇趣无穷的百草园，写了既受束缚又有可嬉耍后园、可趁先生入神时乘机偷乐的三味书屋，表现了儿童不可压抑的快乐天性。

如《五猖会》这篇散文写了童年鲁迅对五猖会热切向往，写了因父亲强迫背书而扫兴、无奈和厌烦的感受，最终背书成功得以去看五猖会，却感觉五猖会也没什么意思的事情。表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀，能引起读者的共鸣。

12、示例：陈明同学，最好的教育是劳动教育。在劳动课上，我们可以把自己文化课上所学转化为实践劳动，会更加深我们对文化学习的认识和理解。劳动课不仅不会耽误我们的学习，反而会缓解我们的学习压力，促进我们的学习成绩进步的。劳动课请你别请假了，好吗？

二、阅读理解

（一）1．  看，视     突然     挖洞   

2．（1）骨头已经没有了，（可是）两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。

      （2）禽兽巧变诡诈的手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。    

3．     睡觉     以前    

4．有富室偶得二小狼/与家犬杂畜/亦与犬相安。   

5．     动作     狼子野心     共同特点：阴险、狡诈

（二）1．     形容词     动词     代词     名词    

2．A    

3．甲文中的雨细、密、轻柔、绵长。  乙文中的雨端庄而又沉静、凄冷。   丙文中的水暖、清、亮、静。

（三）1．D    

2．天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。  

（四）1．C    

2．这孩子对读书如此入迷，何不听任他的所做所为呢？    

3．成功源自入迷；专心致志，才能有所成。

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