暑假，不用再面对忙得一塌糊涂的工作，暂时做回自己，沉浸习练太极的快乐中，惊喜自己无意间捡拾起了旧爱，今日应须醉始还。

　　上午，我顶着毒辣辣的太阳，骑车去离家不远的小树林，与我的拳友们一起站桩，一起练健身气功，一起打太极，不亦乐乎。

　　81岁的前辈时老师退休后才接触太极，这一练就是20年。时光没有在他脸上留下岁月的沧桑，反倒是他的鹤发童颜，令我们羡慕不已。看着他每天精神矍铄、轻松自如的的习练，我们有什么理由躲在空调屋里不出来呢？时老师乐观积极、沉稳内敛的性格，虚心好学、不耻下问的精神给我留下了深刻的印象。他活到老学到老的精神激励我在太极的路上修炼自己、永不言弃。他是我们团队的一面旗帜，引领着我们向前行。

　　美丽的贾鲁河畔有我流连忘返的身影，两岸茂密的芦苇林在风中摇荡，清澈碧绿的河流缓缓流过。波光粼粼的河水啊，美得我心生幻觉，恍若身处西湖边。可每次在这里见到年逾古稀的孙大姐，我只顾得上欣赏她炉火纯青的拳技，只想听她如涓涓细流般绵柔的声音给我讲拳理。她将沉淀大半生的太极经验掰开揉碎讲给我听，手把手做给我看，惟恐小妹学不会。她倾囊相授的耐心和无私，令我心生隐隐的责任感；我只愿相信有内涵有才华有故事的鲁老师临别时说的来日方长！

　　天下太极是一家。周末的早晨，我会去古树苑公园转转，这里高手云集，环境优雅。近20里的距离也阻挠不了一颗热爱的心。有一次骑车途中，零星小雨落在身上试图浇灭我的热情，心里嘀咕，下雨天老师们可能不去了。那又如何？大不了找个避雨的地方自己玩。庆幸杨喜凤老师他们都在，我珍惜零距离的讲解，享受面对面的视觉盛宴，聆听着舒缓的天籁之音，恍惚间天人合一、物我两忘。

　　每周三下午，我和拳友乘地铁准时前往奥式生活馆，来到这里有种失散多年的孩子找到家的感觉。特聘教师张亮是我们的声乐课老师，何其幸也遇见张老师。一句话没说完就笑出声的她，乐观直率的性格、暖心爽朗的语调、纯洁飘逸的歌声、深入浅出的专业讲解及循序渐进的授课方式让我乐不思蜀——上课前她会把乐谱和视频发在群里，让我们预习。课堂上师生先站半个小时听讲乐理知识，再坐下来学一个小时唱歌练习。

　　张老师教得不厌其烦，我学得如痴如醉。她总是一遍又一遍地讲解发声部位和发音特点；教我们坐直的姿势最利于发声；教我们边唱边打拍，培养我们的节奏感乐感和音准；她总会把抽象的音乐知识，用形象可感可捕捉的语言表达出来。感谢张老师让我们这些门外汉，听得懂，学得会。

　　从小我就很喜欢唱歌，没人的时候常常一个人哼唱。从上师范演唱歌曲听不出音乐的起唱点，到大学联欢会上，我和同学唱的黄梅戏迎来阵阵掌声，热爱的种子一直深埋心间。但我清楚，缺少乐理知识支撑的热爱只能徘徊在门外，冲不破音乐的藩篱。

　　生活难免沉重，不知从何时起我没开口唱过歌了，好像我从来就不会唱一样。造化弄人，如果去年跟着拳友郑姐去听课，说不定现在我都跟随张老师唱过四季了。

　　跟着张老师学了三首歌，《梅花赋》令我心潮澎湃。老师说想学会唱一首歌，没有三四百遍听唱是学不好的，唱的次数多，细节不用教你就听出来了，就能唱出细腻饱满的情感、美妙流畅的曲调了。我喜欢这首通俗和京剧融于一体的京歌。励志走心的歌词，意气昂扬的旋律，令我感心动耳，荡气回肠。

　　暑假就要结束的最后一节课，我想和老师道个别，可我没勇气。看着和学员相谈甚欢的张老师，我暗下决心，闲下来我还会来报到的。

　　纵使生活不堪，怎能没有歌声的温润呢？我且偷得浮生半日闲。“倘若风雨他日来，枝叶凋零还有傲骨在；即便寒冷雪花飞，我伴梅花报春来”。

　　相遇是缘，相聚不易；时光不老，我们不散。丰富充实又令我难忘的暑假，恍然一瞬，流转心海。

作者简介：

　　孙玉叶，河南省长垣市蒲东中心校初中部语文教师。生活质朴，工作勤勉，兴趣广泛。也曾千里奔骑，归来不忘太极，酸甜苦辣皆底色，唯有日记最长情。有作品入选《师心有痕》。

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