王生芝，濮阳县柳屯镇大没岸中心小学老师，濮阳市市级骨干教师。

　　1995年8月，王生芝开始扎根农村小学。工作中，她始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的学习精神，她虚心学习其他老教师的教学经验。工作之余，她刻苦学习，取得了本科学历。在教育教学中，用“活到老，学到老”来严格要求自己，每天坚持读书，与学生一起共读。

　　今年3月8日，濮阳县教师读书会庆祝“三八节”活动中，王生芝被评为“濮阳县教师阅读推广老师”。她用学到的新知识让学生吸取新鲜的知识营养，使之茁壮成长。今年暑期，周一到周五，她在家用手机cctalk互加计划群里指导学生在家参与公益网课；周一到周六晚上，在cctalk互加计划公益群里听名师讲课，记笔记、写简书。受到了沪江互加公益组织的高度赞扬。

　　在学校，她主动承担学校的语文课题研究：联合校语文老师潜心语文学科课题探究，负责的2017-2018学年县级课题《农村小学生经典诵读实验研究》于2018年7月结题。2018-2019学年，县级课题《农村小学低年级学生课外阅读指导的实验研究》结题。辅导的县级社团《童音之声》获县级二等奖。

　　爱岗敬业无怨无悔

　　爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。不论在生活上，还是在学习上，王生芝都给予学生必要的关心和帮助。她爱学生，对学生尊重和信任，对学生严格要求，又注意个体差异，区别对待。

　　班级里有一名学生父母离异，与爷爷奶奶相依为命。家庭贫困，一个月要去医院住院输血两次。孩子坚强、爱学习、多才多艺、懂事。王生芝要求全班同学多关心照顾这名学生。每次从医院回来，她就利用课余时间帮学生补习功课。带领学生每周上沪江互加公益网课，通过县微校联盟提供的信息，她向公益组织提交救助贫困学生申请，为学生成功申请了2000元的公益基金。

　　班上还有一名学生，爸爸车祸身亡，妈妈改嫁，撇下她和弟弟跟年迈的奶奶相依为命。虽然办了低保，但孩子精神上需要安抚，她常常和孩子谈心，鼓励孩子好好学习，也常常把自家孩子的衣服送给她和弟弟穿。通过濮阳县微校联盟提供的信息，王生芝为这名学生申请了2019年度“一对一失忆女童”公益基金。

　　用心教学严慈管理

　　王生芝认真钻研新课标，狠抓素质教育，因材施教。大胆创新教学方法，改进“学法、练法、考法”一体化的的教学自主模式。课堂上采取启发、诱导、情境导入等灵活多变的教法，培养学生的学习兴趣，培养学生的自主探究能力、合作能力、创新能力。注重学生的身体健康、心理健康教育。主动参加各种公开课、优质课大赛。2017年6月在濮阳县学科融合优质课评选活动中所讲授的《一个小村庄的故事》荣获县级一等奖。2018年5月在濮阳县优质课评选活动中，所讲《惊弓之鸟》荣获县级小学语文学科二等奖。形成了自己独特的教学风格。

　　自任教以来，王生芝一直担任班主任工作，教学中她结合学生实际，制定了切实可行的班规，使所教班级班风正，学风浓，收到领导和家长们的一致好评。所带班级多次被评为“文明班级”， 2017—2018学年，她被评为濮阳县骨干优秀班主任。为发挥学生特长，培养学生课外活动兴趣，辅导的县级社团《农村小学生经典诵读社团》获县级二等奖。由于王生芝老师在教育教学工作中，工作认真、务实恳干、成绩显著，2017年以来，还先后荣获濮阳县优秀教师、濮阳县师德先进个人，荣获互加计划2018互＋美丽乡村年度“百位优秀助学”；今年 4月，论文《浅谈乡村师生在互加网课中的变化》荣获全国首届“互联网＋”美丽乡村优秀文论案例优秀奖； 6月，被评为濮阳县网络课程“优秀助学”。缘于对学校的爱、对学生的爱，2018-2019学年，她为学校全体师生申请了OCEF海外公益图书600余册；为孩子们申请了《新一千零一夜》讲故事公益；为孩子们申请了东易慈善基金圆梦舞蹈教室。

　　作为一名一线老师，作为一名24年的班主任，她用爱心诠释着一名教师职业的内涵，用坚守与承诺浇灌满园桃李。

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