| 摘要：※ B版参考答案在第二页 A版： （一）、基础练习部分 1、D 2、（1）怒→恕 （2）旨→诣 （3）曝→暴 （4）复→覆 （5）望 （6）道 （7）返 （8）花 3、（1）各得其所 （2）憔悴 4、答案…… |
※ B版参考答案在第二页
A版：
（一）、基础练习部分
1、D
2、（1）怒→恕 （2）旨→诣 （3）曝→暴 （4）复→覆 （5）望 （6）道 （7）返 （8）花
3、（1）各得其所 （2）憔悴
4、答案:C
5、答案:C
6、答案:C
7、答案:C
8、(1)拟人 (2)排比、比喻 (3)对偶
9、答案:C
（二）、综合展示部分
9、示例:你无法拥有辽阔的草原 你可以做坚强的绿地
10、略
11、(1)海日生残夜,江春入旧年
(2)我寄愁心与明月,随君直到夜郞西
(3)示例:夕阳西下,断肠人在天涯(或:乡书何处达?归雁洛阳边)
(4)像牛毛,像花针,像细丝
12、(1)君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼
(2)白雪纷纷何所似 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起
（三）、阅读理解部分
13、答案:第①段用白描的表现手法,突出了小兄弟对风筝的喜爱,为下文“我”毁坏他的风筝,对他进行精神的虐杀作铺垫。
14、答案:因为在当时的“我”眼中“这是没出息孩子所做的玩艺”;“我”把自己写得很粗暴,是突出自己内心的愧疚。
15、答案:“我”向小兄弟提起儿时的这桩旧事时,他却惊异地问:“有过这样的事吗?”显然,他已经“全然忘却”。这一笔含义深刻,它意味着直到作者写此文时有的人对封建思想的奴役还不觉醒。这使作者深感沉重和悲哀。
16、答案:这表现了“我”的自省精神和“我”对小兄弟深受“虐杀”却毫无怨恨的深沉感慨。
17、“我”深感心灵上的不安与对小兄弟的愧疚,但如今无办法补救,“我”的心只得沉重着。
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