东风渐暖，冰雪消融引新貌。

芳草萌芽，花枝欲动待春朝。

　　慧智育：春雨刚到，喜庆未消，在这样美好的日子里，在全体教师学习魏书生自育自学教育理念的基础上，驻马店市第九中学迎来了2021年第一次班主任经验交流会。

　　班主任是学校德育工作与班级管理的核心力量，是家校沟通的有力桥梁。而班主任管理是一门艺术，更是一门学问，在这条道路上需要的是不断学习和探索。“他山之石，可以攻玉”，为进一步加强我校班主任队伍建设，探索班级工作的新方法，创新班级管理的新思路，促进班主任专业化成长，切实提高班主任自身素质和业务水平，及时总结和推广班级自主管理先进经验，达到相互交流、共同成长的目的。2月24日，驻马店市第九中学在大会议室召开2020年班主任工作经验交流会。学校全体领导班子、班主任、学科备课组长出席了会议，会议由政教主任周忠主持。

　　优秀班主任发言

　　薛焱老师：引导习惯 强化习惯 固定习惯

　　薛老师首先发言，她温文尔雅，秀丽端庄，具有多年班主任经验，深受孩子们的喜欢与尊敬！她交流的主题是《做好常规工作—培养良好习惯》。爱生为源，真情为线，和谐为果，凭着执着、智慧与辛勤换来学生的健康成长，班级的进步！她从养成教育入手，谈及自己在班级管理时“细节处见真章”的经验：从学生入校早读到课前课后行为习惯，从班级卫生到课堂纪律，从坐姿到路队，都要做“嘴勤、手勤、腿勤”。与此同时，老师要有“火眼金睛”，寻找每位同学的闪光点并及时鼓励、适当表扬，以此激发学生积极性，帮助他们更好进步，也正是这么多年她一直坚持抓孩子的养成教育，形成了自己的一套行之有效的、特色鲜明的班级管理艺术！正像她说的那样：“把传统的班级管理方法做实、做细、做出成效，亦是经典！”这种工匠精神值得值得每位班主任学习！

　　杨汝松老师：规范班级管理 关注学生成长

　　杨老师通过图片展示、案例分享等妙趣横生的方式将自己的治班理念和治班方法娓娓道来。一张张图片记录着师生之间的日常，一段段视频把一个积极、阳光、幸福友爱的班集体呈现在在大家眼前。

　　蒋淑珍老师：在快乐中成长 在耕耘中收获

　　蒋老师着重分享了班级管理问题，班级管理一来要紧抓常规教育不放松，二来对学生的爱心与耐心不能由主观因素左右。以多元化的评价方式，使学生的进步得到及时的鼓励与肯定。与此同时，从教者应时常换位思考来探索如何有效爱护不同性格与情况的学生，并对个别孩子投入更多耐心，真正做到“班主任像妈妈”。在孩子的教育问题上，班主任要和家长站在同一位置，老师善听家长的合理意见，营造和谐的家校合作氛围，共同陪伴孩子更好成长。

　　代冰冰老师：陪伴是教育的最好方式

　　爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须多陪伴孩子，关心、了解每一位学生。作为一名班主任，代老师始终把工作的责任感放在第一位。

　　刘伟老师：立足现实 放眼未来

　　刘伟老师作为毕业班的班主任，这次分享中，他谈到了如何关注孩子闪光点，关心孩子学习，帮助孩子树立小目标，并及时鼓励落实。在班级管理中，他注重细化管理，进行分组、分层教育，奖惩分明。班集体要培养好班干部队伍，并用班级奖惩制度来帮助学生养成良好的行为习惯。在他的帮助下，孩子学会感恩，正努力全力为中考冲刺。

　　张二红老师：“爱有分寸、严有尺度、有爱心”

　　张老师以“爱有分寸，严有尺度”总括自己的教育理念，她说：七年级要付出让学生“恨”的代价去严格要求孩子，同时要严得有度、严得有理、严得真诚，抓住孩子好习惯养成的黄金期，让孩子养成好习惯，受益终生；八年级她会让孩子“懂”她，成为孩子忠诚的倾听者，帮助他们平稳渡过青春期；九年级孩子自然会“爱”她，用爱“惩戒”，在多方面了解并懂得孩子后适当打感情牌，激发学生进步的积极性与主动性，促使他们更快、更好发展。

　　随后肖保喜老师以《我在班主任工作中的爱、细、严》为题，谈了他是如何接近、关爱孩子，与孩子沟通，得到孩子的信赖，他说：班主任是孩子的主心骨，要严而有爱，严而有方。

　　王春丽老师分享的题目是《班级管理漫谈》，她相信并践行着：有爱的教育更见效！她坚持陪着孩子读好书、练好字，以一颗炽热的爱心和孩子们“打”成一片，在她的感化下，孩子们学会了感恩，学会了进取，成绩也有了极大的进步。

　　陈坤老师是我校班主任中的新起之秀，她分享了在班主任工作中五味杂陈，酸甜苦辣咸，作为班主任，她以满腔的热情来对待学生，以博大的爱心来尊重和关爱自己的学生。在分享中谈到她把全部的心血倾注给了她爱的学生，而无法关爱自己年纪尚小，远在他乡的孩子时，陈老师几度落泪！

　　许华磊老师以《用心管理》为题，展开了她在班级管理中是如何对学生用以真情，致以感动，带动孩子努力进取的。她情真意切，语言朴实而又不失风趣。不愧是严中有爱、细致到位、张弛有度、善用智慧的班主任，是青年教师中的楷模。

　　李庭华老师在班主任工作中经验丰富，且在我校班主任工作中成绩优异！他以《泅出水面 拥护朝阳》为题，把自己这么多年用心钻研且行为有效的一套班级管理方法，给大家娓娓道来，让在场的每一个人都如沐春风，受益匪浅！

　　政教处主任周忠总结

　　最后，政教主任周忠老师老师进行总结。他说道：“爱是班主任工作永恒的主题，正是有了这份爱，才能把班级管理好，才能和孩子、家长的关系处理好，才让我们的工作更加充满了活力和希望。”周主任对各位班主任今后的工作提出要求和期许：一定要把班级管理工作做深做细，用我们班主任应有的爱之心去管理好学生，管理好班级，此次班主任经验交流会应该是个起点，而不是终点，应该带来更多的反思。把经验对照现状，融入自己的班级管理工作。最后希望大家努力做孩子一辈子忘不了的恩师！

　　总结过去是为了展望未来，乘风远望2021年，我们满怀豪情，蓄势而发！伴随各位的精彩分享，本届班主任工作经验交流会圆满落下帷幕。

　　会后，班主任张静云老师分享心得说：每位班主任都有自己独特的管理方法和经验，真是教学无法，教无定法，贵在得法。吸取别人的精华，吸收内化，创造适合自己的班级管理方法和理念，适合自己的才是最好的。不同性格的班主任塑造出不同性格的学生，老师像园丁，学生像小树苗，修成什么造型就是什么形状，各有特色，形形色色，百花齐放才是春，正是这样千姿百态的学习和生活状态成就了九中现在的满园春色。

　　新的学期，九中将继续开展班主任论坛，促进班主任互相交流，共同进步，把班主任工作做得更出色！

　　驻马店市第九中学是一所公办制初中，位于驿城区990大道。学校秉承“快乐、勤奋、感恩、成长”的校训，以人为本，德育为先，全面实施素质教育，特色办学，注重学生习惯养成和身心健康。教学成绩优异，连年被 评为“中招先进单位”。

　　阳光大课间获得“河南省最美大课间”荣誉称号，享誉省内外。注重学生艺术修养，实施器乐进课堂，目前有1000多名学生能够熟练掌握一门乐器演奏。其住宿管理班已经成为学校的特色名片。学校实施精细化管理，学生自主管理，家长深度参与学校管理工作，获得河南教育厅“示范家长学校”、“卓越家长学校”荣誉称号。

　　学校先后获得“全国素质教育示范校、全国读书育人特色校、河南教育名片学校、魏书生自育自学实验学校、河南省首批义务教育特色办学示范校、河南省校园文化百佳校、河南省最具成长力学校、河南省十大创新学校、河南省校园文化艺术工作先进单位、驻马店市优秀学校、驻马店市十佳特色学校、驻马店市教科研先进集体、中招先进单位”等荣誉称号。

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