| 摘要：第一页： 语文 ； 第二页： 数学 ； 第三页： 英语 第四页： 科学 ； 第五页： 道德与法治 语文 期中练习题 参考答案： 一、基础训练 数学 数学 期中练习题 参考答案： 一、选择…… |
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语文 期中练习题 参考答案：
一、积累运用
1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.B
二、综合练习
1．(1)遭受台风的花园虽然使人无奈，但它却有无限的幽香。
(2)示例：滔滔江水，一往无前，但江水不会因为你的心痛不已而停止流动。
2．(1)玉盘珍羞直万钱 (2)月有阴晴圆缺
(3)山舞银蛇 原驰蜡象 (4)浮光跃金 静影沉璧
(5)为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉
(6)沉舟侧畔千帆过 (7)燕然未勒归无计
(8)赢得生前身后名 (9)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
(10)但愿人长久，千里共婵娟
3．(1)示例：随着年级增高，人均课外阅读时间减少；随着年级增高，阅读“文学名著”和“科普读物”的学生越来越多，阅读“中外故事”的学生越来越少。(写出其中一点即可)
(2)示例：李老师，您好！我是九年级(3)班的班长×××，我们班准备于11月15日上午九点在本班教室举行“我的读书心得分享”主题演讲比赛，想邀请您来当评委，您看可以吗？
(3)略。(写出推荐理由，符合规定字数，言之成理即可)
三、阅读理解
（一）、1．①立大志，有执着精神；②爱读书；③有自学能力；④文理兼修。
2．道理论证与举例论证相结合。先引用钱穆的话，再举诺贝尔和罗阿尔德·霍夫曼的事例，有力地论证了一个人要想成为杰出人才，需文理兼修的观点。
3．示例：建筑学家吴良镛在青年时期立下“谋万人居”的远大志向，风雨数十载，从城市规划、建筑设计到教书育人，他不知疲倦地奔忙着，探求着中国特色的城市规划之路，最终成为中国建筑学界的领军者。
（二）、1．C
2．(1)树林枝叶茂密成荫，飞鸟上上下下鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱。
(2)史君不能阻止襄人的这种行为举动，于是他前来向我托付写亭记。
3．太守史中重新修建岘山亭，及写这篇文章的缘由。
4．甲文表达出太守与民同乐的思想感情；乙文表达出百姓爱戴太守，愿意与他同游的思想感情。
（三）、1．写作手法：用典。情感：表达了诗人对旧友的怀念之情，对岁月流逝、人事变迁的感慨。
2．画面：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。哲理：新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好(或新事物必将替代旧事物)。
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