| 摘要：语文 第二单元 参考答案： 一、基础训练 1.（1）抑扬顿挫敏锐犀利（2）yánjǐncūbǐ（3）氵4 2.B3.C4.C5.B 6.示例：沙漠不舍任何沙粒所以能那样无垠 示例：还…… |
语文 第二单元 参考答案：
一、基础训练
1.（1）抑扬顿挫 敏锐犀利 （2）yán jǐn cū bǐ （3）氵 4
2.B 3.C 4.C 5.B
6. 示例：沙漠不舍任何沙粒 所以能那样无垠
示例：还积极吸收外来文明的有益成果，从而不断丰富和发展自身。
7.（1）①mán ②骤 （2）在众人的埋怨声中，唯有苏轼气定神闲，且行且赏，一人在雨中享受着春雨、春景、春情。
二、综合练习
1.(1)岂不罹凝寒 (2)柴门何萧条 (3)绿叶发华滋 (4)老骥伏枥
2.示例：我赞成甲的观点。此书描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌，为我们塑造了毛泽东、周恩来、朱德、贺龙等一系列革命英雄形象。例如，毛泽东始终坚持自己的信念，从无到有，带领着红军一步步走向胜利。这启示我们信念支撑着行动力，要做好一件事，就要认准方向，坚定信念，坚持不懈。因此，我认为《红星照耀中国》是一部“英雄传奇”。
三、阅读理解
1.B
2.参考示例一：曹操以“老骥”自比，表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。
参考示例二：用比兴的手法，引出“烈士暮年，壮心不已”，表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。
3．（1）类（2）命名，取名（3）到
4．CD
5．①植树之趣 ②赏花之趣 ③泛舟之趣 ④藏书之趣 ⑤讲习之趣 ⑥论农圃之趣 ⑦饮酒赋诗之趣 ⑧赏景之趣
6．示例1：我选A，因为胡叔俊隐居官溪之上，植树赏花，赋诗交友，生活悠闲而高雅。刘禹锡身居陋室，与鸿儒谈笑，弹奏素琴，阅读金经，安贫乐道，享受陋室生活的乐趣。他们都有高雅的生活情趣。
示例2：我选B，因为胡叔俊隐居官溪之上，植树赏花，与宾客共赏云烟山水。陶弘景隐居山林之间，欣赏山水之美。两人都热爱自然美景。
示例3：我选C，因为胡叔俊在园趣亭欣赏自然美景，与宾客饮酒赋诗，感到十分惬意。欧阳修被贬滁州，寄情山水，与民同乐。他们既领略到了自然之趣，又享受到了人情之美。
示例4：我选D，因为胡叔俊常坐亭上与园丁野老谈论，而忘却世虑，享受远离俗世的乐趣。张岱选择在雪夜独往湖心亭看雪，也有不与世俗同流的雅情雅趣，两人有相同之处。
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