清晨，我叫醒儿子，吃过早饭，背着书包，送儿子上学。这是生活中的日常，也是一个平平常常的事情。

　　上学的路上，儿子的歌声：“小么小儿郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒哟，没有学问喽无脸见爹娘。啷里格啷里格啷里格啷，没有学问喽无脸见爹娘……”

　　歌声唤醒了我，我拉着儿子的手说：“一年之计在于春，一日之计在于晨；庄稼人不离土，学生娃不离书。到学校要好好读书啊。”

　　儿子微微地笑了，并示意点点头。

　　儿子说：“送到这儿。爸爸，你回去吧。有小书包陪伴着我，我一路上不孤单，也不寂寞。”

　　看着儿子一蹦一跳的模样，小书包鼓鼓的，在他肩上一颠一摆，陪伴着他。孩子长大了，不粘人，不闹人，比以前懂事，学会了独立。

　　目送他进校后，我也上班去了。

　　黄昏时分，儿子放学了，从远处传来多么熟悉的歌声：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学……”

　　放学的路队成了校门口一道靓丽的风景。孩子的童年在歌声中欢聚，在歌声中快乐成长，在歌声中各回各家，各找各妈（妈不在家，去找你爸）。

　　如今的我走过童年，又走向童年。

　　按时接孩子，也是我生活中的日常。

　　相逢在夕阳下，我定时定点的守候着。我接住儿子，儿子的话匣子开始了：“爸爸。今天，我进了教室，我的小书包就饿得“嗷嗷”，而书本和文具却乐得陶陶。有小书包陪伴着我，我是快乐的。学习我是认真的，徜徉在知识的海洋里，我收获了许多知识。”

　　我和儿子随意地交谈，开心地问候，在和儿子的交流中，我感受到儿子的校园生活充满了情趣。

　　热爱学习，感受生活，发现美好，快乐无处不在。

　　在平凡的学习和生活中，这是一件多么有意思的事。

　　我们回家后，儿子开始写家庭作业。

　　已黄昏时分，儿子搬了张矮凳，挨在大门旁边，翻开书页，在夕阳的映照下，沉浸在文字中。看着儿子安安静静写字的样子，已进入角色，进入状态，俨然良好。遇到不会的，就来问我，我说：“你再自己好好想想，再说。”确实不会，我再适当点拨。

　　作业写完，主动拿给我检查，已经养成良好的习惯了。

　　整理完书本和文具，属于他的时间来了，属于他的自由来了，他可开心了。

　　晚上，一家人，一起吃晚饭。儿子发愣的看着每天陪伴着他的书包，说：“我们刚开始吃晚饭，而我的小书包早已吃得饱饱了，肚子鼓鼓的，早早的安安静静地躺下睡大觉去了。”看来儿子对书包已经产生了深厚的感情，一家人听了，都乐呵呵的笑了。

　　诗意的童真是美好的，是有趣味的。作为大人，我们身上还留存着多少“孩子气”呢？

作者简介：

　　冯世新，河南省长葛市后河镇大庙学校语文教师。有诗歌、作文指导类文章散见于《作文指导报》等报刊。指导的学生作文、诗歌散见于《小学生学习报》《作文指导报》《小学生作文选刊》《小学生优秀作文》等报刊，有60余人次公开发表或获奖。本人擅长作文教学、儿童诗创作。永葆一颗童心，喜欢简单的生活，让生命更自然更自由，崇尚简单，喜欢听歌，阅读，努力做一个有情怀的人。

• «

穿越到手机上阅读

● 编辑 : 娜娜 / 小威 / 沈晓沫
● 发布 : 木易     审核 : 朤朤 / 陌语
● 热线 : 158-1078-1908
● 邮箱: 770772751#qq.com (#改为@)