从小到大，教过我的老师中，留给我深刻印象的有这么两位。

　　一位是小学五年级教我们的李主任，那时的他已经有五十多岁，总是一身或黑或蓝的中山装，头上的蓝帽子好像只有夏天才拿下来，个子矮小，皮肤黧黑，满脸的皱纹，像干瘪的核桃，和他年龄不相符合的是，一双眼睛却明亮尖利，闭合间，闪烁着睿智逼人的光芒。特别是他坐在讲台上，挂着老花镜批改作业的时候，从镜框上方投射出来的眼光，更是明察秋毫，让多少调皮的学生闻风丧胆。那时的我们都百思不得其解，李老师耷拉着眼皮批改作业，并没有抬眼看我们，再说我们的动作已经很是小心翼翼了，尽量做到了悄无声息，为什么李老师就可以做到，一抬眼就用雪亮地眼光令人无所遁形。

　　李老师是个极其认真的人，上课时不苟言笑，作业检查时更是严厉，错误、抄袭、弄虚作假统统原形毕露，都得返回去重做。他对学生的个人修养也很重视，说脏话、打架更是不能容忍。也正因为如此，很多学生对他是敬畏有加，每次见了他都恭恭敬敬，不敢眦毛。

　　其实李老师的威严也不是时时刻刻的，课外活动时间他也会和我们这群小屁孩闹成一团，交给我们踢沙包、踢毽子，我踢毽子的技巧就是那时候练就的。这时候的李老师抛却了平日的严肃，黝黑的脸上也笑得像朵花在绽放，平时对他敬而远之的孩子们也变得放肆起来，围着他追逐打闹，胆子大的同学和李老师玩游戏时还敢“耍赖”呢，李老师也是一笑了之，全然不计较。

　　多年后的我也走上了讲台，有时从校园里走过，碰到女孩子在踢毽子，我也饶有兴趣地踢上几个，再打上几个高难度的“别”，更会引起尖叫连连，每当这时候，我眼前总会浮现那个矮小干瘦的身影，一晃多年，李老师也快八十岁了，真心地希望他的晚年能健健康康，快快乐乐！

　　岳德玉老师是我初三时的语文老师，当年的岳老师风华正茂，小伙儿长得帅呆了，白皙的脸庞，一双眼睛又大又圆，特别是那对欧式双眼皮，更让情窦初开的少男少女们羡慕不已。二十多年过去了，岳老师的语文课上的有多精彩，已经随着时间流逝变得模糊了，但岳老师语文课堂上神采飞扬的模样，却定格在我的记忆中。

　　我清楚地记得，那是上高尔基的《海燕》一课时，当岳老师激情澎湃的声音发出的那一刹那，我就惊呆了，因为那是我有生以来，第一次听见有人站在我面前用普通话朗读课文，声音铿锵，如金石之鸣，让人迷醉不能自拔。

　　要知道，上个世纪的九十年代，中国的广大农村还处于极其贫困之中，就算是黑白电视也不是每个家庭都有实力拥有的，普通话也因此离我们的生活遥不可及。从小学到中学每个教过我的老师，无一例外都操着一口流利、标准的方言，当国家已经发出“请讲普通话”的倡议时，在我们这块贫瘠的土地上，普通话的种子根本找不到生根发芽的机会。

　　小学三年级时，一位同学不小心把“钢笔”的“笔”念成了bǐ，竟引得语文老师不能自已，使劲憋愣是没憋住，在讲台上笑得鼻涕与眼泪齐飞，那叫一个畅快，也笑得回答问题的同学好像番茄到了秋天。因为在方言里那应该念成běi，你发出这么怪模怪样的声调，不笑你才怪！在这样的环境里，冷不丁有人在你的面前说上了普通话，真的就像鲁迅先生得到《山海经》的感受，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；”也许现在的我，普通话说得还算流利，正是和那一刻的震惊有着千丝万缕的关系。

　　岳老师喜欢穿白衬衫，很普通的“的确良”，却显得干净、纯粹。那时的我就想拥有一件这样的白衬衫，像岳老师那样，扎在皮带里，放在外面也好看，可那时的我只能跟在两个哥哥的屁股后面拾旧衣服穿，能有一件不带补丁的就阿弥陀佛了，于是，拥有一件白衬衫成了我整个少年时期的奢望。时至今日，我依然有着白衬衫情结，固执地认为男人穿一件裁剪合适的白衬衫是最帅的！

　　初三生活是枯燥紧张的，沉闷的生活很难有亮点闪现，不过记忆中岳老师的一次夸奖却让我铭记在心。那节语文课上，岳老师让同学们举一个名人的例子，来证明只有不怕困难，勇于探索才会成功。我马上想到了富兰克林在雷雨天用风筝捕捉雷电的故事，我回答完毕后，岳老师用十分欣赏的语气对我说：“我发现你读了不少书，积累很多，以后继续！”这句简简单单的表扬在我耳边回响了二十年。成年后，也听到了不少赞扬声，“你的声音真好听！”“你的课讲得真好！”……或真或假，或虚伪或客气，但都如风过林梢，从没有那一次表扬让我如此激动，每一次想起仍会心情激荡。

　　师范毕业后，到了离家挺远的地方上班，成家后回老家的次数越来越少，以前老师的信息渐渐稀少，隐隐听说岳老师改行去做行政工作了，虽然没有位高权重，可也算得上风生水起，不知道再见面，岳老师可否会记得当年那个懵懵懂懂的小男生。其实知道这些就够了，你若安好，便是晴天！虽不恰当，却也正称了我此刻的心情。不是吗？

作者简介：

　　苏涛，河南省永城市第六初级中学语文教师，中小学高级教师。河南省优秀教师，河南省骨干教师，河南省优质课教师，永城名师，永城市优秀班主任，孟红梅中原名师工作室成员。茶也醉人何必酒，书能香我不须花。希望拥抱恬静的心灵和清淡的情怀，栖居在语文这块充满诗意的沃土。

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