行己所行 爱己所爱

　　——读《做个快乐智慧的班主任》有感

　　所谓师生一场，就是一起成长，彼此成就。

　　——题记

　　听闻李宝虹老师要出新书，心中对书的渴望与日俱增。当我真正看到《做个快乐智慧的班主任》这本书摆在办公室桌子上时，我更是难以抑制心中的喜悦。

　　繁忙的工作之余，我将书随身携带拜读。一个个真实的教学案例浮现在眼前，李老师的教学点滴跃然纸上，如沐春风，令人陶醉。那些平淡或曲奇的故事，不时地叩击着我的心房，令我感动，促我反思。

　　教育家曾说，教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂。李老师她做到了！用心、耐心、慧心、暖心、同心，以心为圆心，她完美地为教育画了一个圈。

　　她在与孩子们进行一场心灵的漫长旅程，她悄悄地走进孩子的内心，为师、为友，激励他们成长。

　　她静静地注视着她所遇到的每一个孩子，只为期待他们开放属于自己的那朵花。

　　她奉献了自己全部的热情，只为守候依稀蓝衣裙的那份初心。是一份坚守，更是大爱无私！

　　李老师笔下的孩子，或调皮，或可爱，或善良，或勇敢，无论怎样的班级，在她的鼓励陪伴下，都会带给人惊喜和希望！

　　成长，无惧困难。热爱，真好!

　　细数从教的18年来，我仿佛看到了自己曾经踏入讲台的那张青涩面孔。满腔的热情，满心的欢喜。那时的我信心百倍，立志要做学生爱戴的好老师。从此，教与学成了我人生的追求。

　　时光流转，岁月葳蕤。我已到了不惑之年，曾经教过的学生们已经成了家，立了业。当他们手牵着孩子散步，我们偶遇时，一句：“老师，你还记得我吗？”惊讶，惊喜，继而是怀念，回忆拉近了彼此的距离。

　　原来，我们一直都在这里，不曾离去!

　　细细品读李老师那温暖的文字，温柔且坚定。重新审视自己，我有些汗颜，有几分惭愧。自己曾经的热爱被生活的琐碎逐渐湮没。有过怀疑，甚至有过抱怨。我常问自己，人生追求的意义究竟是为了什么？

　　而此时，我仿佛又一次看到了希望。在这个浮躁的时代里，我要如李老师那般，遵从自己的内心，直面挑战。因为，内心的淡定与从容才是教育人生最曼妙的风景。

　　不虚度，不蹉跎，做有灵魂香气的师者。

　　爱是教育的纽带，它让疏远的心走得更近。李老师的大智慧充盈着她的人生。调皮叛逆的学生，被她赋予了向上向美的动力。她与学生各自收获着属于自己的感动与幸福。

　　我仰望李老师不能及的高峰，更佩服她心有大爱的情怀。此时此刻，一种力量融在骨子里，我仿佛成了李老师的一名学生，细细地听她娓娓道来。

　　苏霍姆林斯基曾说：“真正的教育者向来都是情感丰富的人。他对欢乐、忧虑，对令人担心的事都有着深刻的内心体验。如果儿童察觉出自己教师的感情是真诚的，他们就会信任他。”真诚是心与心的沟通，坦诚做人，真实做事！教育的路上，我要用爱心唤醒孩子内心的种子，与他们共经历磨难，共同成长。

　　滴水穿石的磨砺皆为成长的序章。愿你我守住初心，用爱与智慧点燃希望，激发孩子内驱力，和孩子一起活成自己喜欢的样子。

　　行己所行，爱己所爱，心怀美好，做一名教育的守望者，做一名执着的追梦人！

　　作者简介：

　　吴翠丽，河南省荥阳市第一初级中学英语教师。荥阳市英语学科带头人，郑州市优秀班主任，河南省骨干教师。所有信手拈来的从容，都是厚积薄发的沉淀，勤学善思，做有灵魂香气的师者。有作品入选《师意盎然》《师墨飘香》《师兴旷远》。

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