笔下生花

来源:正阳第一实验学校Sunday August-08 2021 17:15:53

  •  刘玥

    刘玥  正阳第一实验学校

    作者介绍: 正阳第一实验学校 七三班 刘玥

  • 指导老师:梅雪艳    发布时间:2021-08-08

    老师点评:开篇简洁,直入正题。中间部分分三层行文,思路清晰。尤其是段首中心句的营造,使文章纲举目张,体现了小作者极强的概括力与谋篇布局的能力。结尾段既能很好的照应首段,又不是简单的重复,而是文章主旨的深化。文中的描写也细腻,有画面感。

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  • 笔下生花

    正阳第一实验学校

    七三班  刘玥

    指导老师:梅雪艳

    正阳第一实验学校七三班刘玥

      春红已谢,映入眼帘的是由各色的花变成的蓬勃的绿,即便如此,赏花也不是什么难事,因为笔下犹能生花。

      笔刷下,水墨丹青中,有繁花盛开。我的爷爷擅长绘画,我虽然不是看着爷爷作画长大的,但也是听着家里人对爷爷画技的赞美长大的。曾有几次得见爷爷作画,那场景至今未忘。

      视线集中在画纸上,沉思良久,似是心中有了数,举笔,挥洒自如,轮廓显现,俯身,一笔一画,追求细节,眼神中有什么在闪烁,手腕不断发力,收尾,长舒口气,面露笑容。笔下,朵朵牡丹盛开;笔下,流露着对艺术的追求,这份对艺术的痴迷如花一般美好。

      笔尖下,字里行间中,有繁花盛开。闲暇时靠在躺椅上,阅读一篇篇文章,享受这片刻的宁静,感悟作者的生花妙笔,乐从中来。置身其中,走进了作者的精神世界,作者写的是“花”,作者写出了“花”,其精神世界必定是春暖花开,皆成美好。我仿佛能够看见,柔和的灯光下,有这么一个身影,他把思想倾注于笔尖,唦唦声中,情感喷涌而出,缓缓流淌,他或许会潸然泪下,或许会气愤颤抖,又或许会露出会心的微笑,他将心花书写,笔下仿佛有点点繁花绽放。

      笔头下,笔走龙蛇中,有繁花盛开。电视上总有几则关于书法的广告,只见书写者悬腕、提笔、走线,整套动作行云流水,笔下之字刚劲有力。书法不愧为国粹,带给人潇洒、大气之感。我认为书法是一种智慧的结晶,因为这是把文字书写整出了花样,不同人的书法总会呈现不同的气质,但那种民族自豪感不会消失,驱使人们把字写成了花,这里并不是指花里胡哨,而是指书法所散发出的如花朵般打动人心的美,那蕴含着几千年的文化沉淀,蕴含着日日夜夜的艰苦练习,蕴含着对书法发自内心的热爱,笔下自然生花,笔下自然是“花”。

      窗外是生机勃勃的绿色,桌前是干净空白的纸张,纸张两旁摆放着两支笔,一支是毛笔,而另一支是钢笔;我的面前是两条路,一条是艺术文化,而另一条也是艺术文化,我欣然举起其中的一支,因为我相信,只要心中有热爱,笔耕不辍,我的笔下犹能生花。

      教师评语:开篇简洁,直入正题。中间部分分三层行文,思路清晰。尤其是段首中心句的营造,使文章纲举目张,体现了小作者极强的概括力与谋篇布局的能力。结尾段既能很好的照应首段,又不是简单的重复,而是文章主旨的深化。文中的描写也细腻,有画面感。


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