范正伟专栏 | 关于阿波罗登月真伪的思考

作者:范正伟来源:中学语文教学参考河南站2023-12-05 19:12

  当年的阿波罗登月,究竟是伟大创举还是世纪骗局?这样的争论,50年来从未停止。在现今中国积极实施首次登月,美国将再次登月,印度等国亦跃跃欲试的大背景下,再次探讨这个话题,不只是一次科普教育,更是一场关于逻辑思维的思想启蒙。

  在笔者看来,阿波罗登月毫无疑问是真实的。只可惜,人类的脚步虽已迈出登陆其他星球的一大步,有的人的认知却还驻足在原始、蒙昧的零起点。

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  首先,从专业技术角度而言,这些年,一些人提出的,诸如“飘动的国旗”“扬起的尘土”“清晰的脚印”“漆黑的背景”“不相平行的影子”以及“是否熔化的胶卷”等等一系列疑问,原本早就已经有了科学合理的解释,在此不再赘述。

  其次,参与阿波罗登月的宇航员,为什么一直拒绝回应相关质疑的问题,很好解答。一是团队有纪律,机密不可外泄。二是和胡搅蛮缠的人没道理可讲。

  再次,所有的质疑均来自民间。作为冷战时期的对手苏联,还有包括中国在内的其他国家,无论是政界还是科学界,都未曾对阿波罗登月提出怀疑。这本身就是最好的肯定。

  最后,也是最有力的证据。至今仍安置在月球的反射器,从月球带回的月壤,卫星拍到的登月痕迹等,这些根本不可能造假。

  下面我们再从其他角度加以论证。

  第一、美国作为世界第一科技、军事、经济大国,完全可以在当时实现登月。有研究表明,阿波罗计划,并未真正用到任何一项大的发明创造,它只是将人类既有的科技成果加以整合。在美国已经成熟掌握火箭发射、宇航员出舱、飞船从月球返回等关键技术的前提下,登月不是神话。登月是很烧钱,但美国有这个实力。

  第二,撒下一个弥天大谎,必然要付出天大的代价。美国登月的首要目的就是,要在美苏争霸中展示肌肉。如果登月造假被揭穿,那么美国作为世界上的大哥,其国家信用将荡然无存。这方面的影响,不只是政治、科技、军事领域的蒙羞,更有美元体系瓦解,以致动摇其经济霸主地位的风险。

  如果真像某些人所说的登月是在好莱坞的摄影棚内表演的,那么,有数百万人参加,涉及各行各业、各个领域、方方面面的不可控因素,又如何才能做到滴水不漏?撒谎一时可能,撒谎一世又如何才能做到?这是逻辑常识。

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  第三,有人问,怎么阿波罗计划突然就终止了。理由很简单,登月已成功,炫耀的目的已达到。美苏争霸的这一个回合既然赢了,那就准备下一个回合。再说,花这么多钱,美国也心疼。至于有人猜测是美国惧于外星人的警告,这种说法倒颇科幻。

  第四,也有人问,既然美国50年前就已登月,那为何不再来一次说走就走的登月,还非得从头搞起?这个问题其实也很低级。当初的阿波罗登月,用的全是当时的技术、设备,在科技已巨大发展的今天,再使用早已淘汰的技术去登月,根本就是脱裤子放屁。再说,你就是想用过去的设备,请问哪里还有生产?

  第五,有人说阿波罗计划进展太快,成功率过高,不合常理。那就得详查一下整个登月的过程了。资料证实,美国登月,从发射到返回,从绕月到落月,从出仓到行走……每一步都经历了从失败到成功的艰辛,期间还有宇航员的牺牲。科学没有捷径,美国也不例外。

  综上,阿波罗登月毋庸置疑。如果还有人不信,那就只有等到中国登月成功的那一天了。到时候,倘若我们看到阿姆斯特朗他们留下的脚印真的在,那么,质疑者们真该消停一下了。

  为什么会有那么多人质疑阿波罗登月?

  一是利益驱使。最先提出登月造假的正是美国人自己。在言论开放的美国,任何论调的出现都不奇怪。如果制造话题可以吸引眼球,促进报刊杂志销售,成为公众舆论人物,而且又不用负法律责任,那又何乐而不为?

  二是情感制约。国人恨屋及乌,很多人不相信,或者不愿意相信一贯推行霸权的美国在科技上的领先,并不难理解。但是,如果只是因为情感上无法接受就视而不见,那就有些自欺欺人了。

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  三是认知缺陷。很多自以为啥都知道的义务教育漏网者,根本就啥都不知道。他们坐在井里说天只有巴掌一块大,一辈子只经过夏天就否认冰的存在。他们连华山都上不去,又怎么会相信人可以飞上38万公里之外的月亮?

  四是抬杠成瘾。他们就为了抬杠而抬杠。你即便说公鸡不下蛋,便便不能吃,他们也要和你争论一番。你说那么多的登月照片存在,他非得说那是摄影棚里拍的。你说连大科学家欧阳自远都承认,他就说那是因为他就靠这个养着。你说有采回的月壤可以证明,他又说那也是探测器采回的,美国人并没有上去。和他们争,你永远赢不了。

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  最后一个思考,也是最重要的。人类为什么要登月?因为我们要征服自然,要迈向更遥远的太空。我们要通过登月,推动科技的发展,让航天成果造福人类。同时,也在登月探索中,铸就不朽的精神力量,推动国家和民族的伟大复兴。

  让我们共同期待中国航天员登上月球的那一天早日到来。

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  作者简介:

  范正伟,河南省渑池县西村中学物理教师,中小学高级教师。喜欢文字,唯真为贵。重拾写作,只为不愿沉默。今生愿做一缕光,能够照亮周围的方寸世界。

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