青云教绾头上髻，明月与作耳边珰。不管是在诗句中，还是在现实中，佩戴耳饰的女子总是有一种特别的韵致：一步一摇曳，顾盼百媚生。当一双双精致的耳坠垂于耳上，它就像是流转在耳际的明珠，整个人都会被点亮。

　　或许对美好事物的向往是人的天性，当我还是小女孩的时候，我就被那些精致的耳饰所吸引，特别是看到周围的女孩子戴上耳环我更是眼羡，不管材质是塑料还是金属，不管是长流苏还是小银圈，在我眼里都是那么美。

　　可是，我没有耳洞……

　　为此我懊恼了好久，直到一年的春会，来走亲戚的姑奶奶知道了这件事，姑奶笑眯眯的问我：齐整妮想齐整了？一下子被说破心事，我有点害羞，低着头两只手绞来绞去。姑奶看我这样，笑着把我搂到怀里说：赶明儿我给你扎耳洞……有了姑奶的允诺，我便天天期盼着。我记得是在油菜花盛开的季节，一天中午放学我惊喜的发现姑奶就在院子里坐着，我欢呼雀跃的扎进姑奶怀里：姑奶，你是来给我扎耳洞的？扎着疼不疼？啥时候扎？我下午还上学呢……我问的太多了，现在的我也忘记了还问了什么，只记得当时很兴奋。

　　后来呢，一个空气中弥漫着油菜花香甜气味的春日午后，我趴在姑奶的腿上，至今我还记得扎耳洞的过程：姑奶拿了两粒黄豆，一前一后放在耳垂上，用力捻。姑奶怕我喊疼，一直和我说着话，我很喜欢我这个小脚的姑奶，她说的故事总是很有趣，那个午后讲的故事还是一无既往的有趣，有趣到当针穿过耳垂的时候我忘记了疼。也许不是我忘记了，而是被黄豆捻麻了。再后来姑奶拿了沾了香油的丝线穿过我刚扎的耳洞，一再叮嘱我不碰水，每天转转丝线……那天下午，我意料之中的逃课了。但怕疼爱哭的我意外的没哭。第二天我得意洋洋的去学校，跑到我那些有耳洞的女同学面前炫耀：我也有耳洞了，很快我也可以带漂亮的耳环了。

　　后来的事情有点记不清了，大概经历了流脓、结痂、愈合，后来戴了一对小小的银耳环后，我的耳洞就留在我的耳垂上。

　　有了耳洞的我，后来也拥有了自己的第一对耳坠儿，我现在还记得它的样子：带着很多星星状金属片的流苏造型。我也记得当我第一天带着去上学，我的女同学们羡慕的表情。那天老师上课讲的什么我并不知道，因为我一门心思都放在我的耳朵上。

　　再后来，学业负担越来越重，我自然没心思去打扮自己，耳坠儿也没有再戴过。直到有一次看到《戴珍珠耳环的少女》，我看着画，眼神不自主的落在少女的耳环上，我想起了自己的耳洞，也想起扎耳洞的事，虽然我那慈眉善目的姑奶早已离开我，虽然我的那些女同学们早已结婚生子，散落天涯。但当我摸着我的耳洞时，我的内心总会微微颤动：惊讶于那时自己的勇气，惊讶于自己对美好的热爱与执着。

　　也许，追求美好事物的人，本身就很美好。

　　作者简介：

　　于文静，供职于河南省长葛市新区实验学校。爱旅行，爱美食，更爱读书。最喜欢的话：“诗和远方”哪怕再好，你不把眼下过好，远方你去不了，诗意的人生也与你无缘。有作品入选《师墨飘香》。