影响 陪伴 传承

作者:彤拉嘎来源:中国网2019-09-27 12:42

  2016年习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时强调:“广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶”。

  教育始于家庭,家长的教育理念、教育方法、教养方式深深影响着孩子。在一个人的教育中,父母的家庭教育是成功的关键,对一个人起着举足轻重的作用。家庭教育一个大课题,贯穿于我们的一生,关于家庭教育我有以下三个观点和大家分享:

  一、以生命影响生命

  以生命影响生命,换句话说就是习主席讲的言传身教。

  真正的言传身教源于生活中的点点滴滴。地铁站,一个宝宝问脚下踩的脚印是干嘛的,爸爸妈妈还有奶奶特别耐心地给他解释是排队的,并且整齐地排了队给宝宝看,他们用行动教会宝宝要有规则意识;一家饭店,一位母亲带着孩子在靠窗的位置,这时过来一名流浪汉站在窗外看着她们吃,于是母亲带着孩子去点餐处,打包了份饭给他,母亲用行动教会了孩子善良;一个孩子每天上幼儿园之前,都要和保洁阿姨鞠躬打招呼,保洁阿姨也开心地回礼,毋庸置疑孩子一定是看到了父母和保洁阿姨的相处方式,这位妈妈用行动让孩子学会了尊重;一直在强调家风的习总书记为我们做出榜样。在总书记上领导岗位后,母亲齐心女士专门召集家庭会议,要求其他子女,不得在习近平工作的领域从事经商活动。受此影响,习近平每到一处工作,都会告诫亲朋好友:“不能在我工作的地方,从事任何商业活动,不能打我的旗号办任何事,否则,别怪我六亲不认。”是齐心女士的重言传、重身教,才有了今天的习总书记。

  其实,父母好的言传身教,是给孩子最好的教养。你孩子不是学你说什么,甚至不是学你做什么,而是学你是什么样的一个人。

  前几天,坐高铁时遇到了这样一件事情:有一位带着一个六七岁孩子的中年女士,在高铁上公开播放综艺节目,节目里嘻嘻哈哈的声音影响到坐在我旁边正在看书的男士。男士对女士说:“麻烦您把音量调小一点,谢谢”,女士的回答让在场的人大跌眼镜,她指着后排的人说:“他那也放,那么大声,你怎么不管?多管闲事!” 男士转过脸,不再说话。这位母亲究竟是要给坐在身旁的孩子怎样的教育?孩子对这个世界的认知,三观的建立,都直接来源于父母。当母亲说出那句“他那么大声,你怎么不管”时,孩子可能就会认为无论什么场合“只要有人和我们一样吵”就没有错,因为他们觉得父母做的,都是对的。

  想要孩子成为什么样的人,首先你就得成为什么样的人,无论何时何地,请你一定要注意自己的所作所为,因为在你身边,时刻有着一双纯真无邪的眼睛在默默地注视着你。

  二、陪伴是最长情的告白

  这里的陪伴不只是时间上的陪伴,还有生命的陪伴。

  首先,现代人生活节奏块,生活压力大,正如《剪刀手爱德华》中的那句一样,“放下刀就不能保护你,拿起刀就不能拥抱你”一样,放弃职场无法给孩子提供经济支撑和教育投入,放弃家庭意味着孩子缺少陪伴。《穷爸爸、富爸爸》一书里有句话:“所谓成功,就是有时间照顾自己的小孩。”然而调查却显示,50%的爸爸每周陪伴孩子的时间平均不足5小时,每天跟孩子有效沟通的时间不超过6分钟。往往是当我们终于有机会仔仔细细打量一下孩子,会发现,呀,他已经这么大了!到那时候,心里不仅仅是愧疚,更是对永远缺席了孩子某一段成长的无法弥补的遗憾。

  教师陈铭对“陪伴孩子”这件事有深刻的思考。身为老师的他认为,父母才是陪伴孩子一生的最重要的老师。他提到“孩子的成长稍纵即逝,而陪伴不仅仅是为了让父母不错过孩子的每个成长瞬间,更重要的,是孩子的有些教育,只有在陪伴中才能完成。”

  其次,更深层次的——生命的陪伴,也就是说,我们要承认生命,让个体生命更美好。

  我们的孩子是一个独立的个体,他不是我们的复制品,也不是我们未实现的梦想。很多时候,我们的家长会武断的为孩子选择,导致孩子失去了自我选择的机会。

  老舍先生说:“我有三个小孩,除非他们自己愿意,而且极肯努力,做文艺写家,我绝不鼓励他们。因为我看他们做木匠、瓦匠,或做写家,是同样有意义的,没有高低贵贱之别。”

  在很多家庭中,父母打着“为了孩子好”的口号,为孩子操办一切。实际上,我们的意愿不等同与孩子的意愿,我们应尊重每一个生命,尊重生命所具有的特性,承认他、肯定他,让每一个生命精彩绽放。

  伊能静参加一档综艺节目,在与工作人员闲聊中,她说到第一次跟儿子哈利吵架,是因为儿子想学剪辑,伊能静想让他学编剧。哈利说:“你用你知道的来告诉我,你怎么知道你知道的就是全部呢?我的未来你又没有去过!”

  我们和孩子的成长背景不同,我们的经验仅限于我们自己,不见得对孩子未来也适用,又怎么能强权约束他们呢?

  父母之爱子,永远有操不完的心。这是人之常情,但孩子是自己的筑梦者,他有自己的梦想和抉择。作为父母,我们唯有相信他们。真正的“为你好”,不是让孩子替自己圆梦,而是让他做自己。

  三、学校教育与家庭教育的关系

  习近平总书记多次在会议中提到家庭教育的重要性,2015 年新春团拜会的讲话中总书记指出:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”

  那么相较于学校教育呢?

  学校教育给我们提供学习知识、技能的平台和机会,但是家庭教育是基础。家庭所给予孩子的教育和影响,是难以通过学校教育来变的。教育部部长陈宝生先生说:“家庭教育不到位,不仅会抵消学校教育的效果,还会给孩子发展造成一定的消极影响。”现在社会,我们有太多父母把教育孩子当作老师的任务,认为把孩子送去学校就万事大吉了。没错,在学校,教育孩子自然是老师的职责与任务所在,那在家里呢? 家庭教育是教育的重中之重,是无可替代的。

  家庭教育的无可替代性体现在:家庭教育是个别化、针对性的教育,学校无法替代。学校一位老师要面对几十位学生,很难真正关注每一个儿童内心的变化与差异;家庭教育是终身性的。从时间上来讲,父母对孩子的教育进行得最早、时间最长,而学校对于孩子只是人生的一小段经历;从教育内容上看,学校主要是传授知识,而家庭教育的任务主要是生活教育、人格教育和行为养成教育。

  我们不否认家庭教育与学校教育有交叉重叠部分,但是,家庭教育无法被学校教育所替代,家庭教育作为一切教育的基础、教育的重要组成部分,它在孩子成长、发展过程中承担着独特的、终身的教化功能。

  家庭教育,说小了是家事,说大了就是国事。下一代人的素质如何,会直接关系到家庭的和谐、社会的稳定甚至是国家的兴衰!总书记说:“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。”为人父母要育人,必先育己,孩子的教育不仅是教育孩子,更是家长的自我教育。

  愿每一个家长都能眼光长远,老来得福;愿每一个子女都能心澄眼亮,未来可期。

  【作者彤拉嘎,通州区漷县镇中心小学(通州区靛庄小学)教师】


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