学生习作 | 王纪颖:温暖,悄然而至

摘要:薄荷携着它的清香,带着它的清凉,清凉里渗透着温暖,悄然而至。 老师送给我两株薄荷,插在一只饮料瓶里。碧绿锯齿样的叶,自内向外舒展,青白色的纹理清晰可见,茎向斜上方弯……

  薄荷携着它的清香,带着它的清凉,清凉里渗透着温暖,悄然而至。

  老师送给我两株薄荷,插在一只饮料瓶里。碧绿锯齿样的叶,自内向外舒展,青白色的纹理清晰可见,茎向斜上方弯曲,扬着脑袋拥抱阳光,锦线样的阳光钻过窗角,打在薄荷叶上,和谐、安宁而又美好。惊喜之余,我仿佛感受到生命的温暖悄然而至。

  我有时把薄荷与教室后面的绿萝们摆放在一起。绿萝们的叶片宽大而又苍翠,十几盆连在一起就成了绿色的海洋。我的薄荷只会安安静静地站立在角落里,两株茎一同生长,向着有阳光的地方,绽开最灿烂的笑靥。我将鼻子凑近它们,虽然只有两株,但清香格外浓郁。

  我有如正在品读丁立梅充满烟火气息的文章,故事里的老中医“坐在簇簇的花中间”,给人把脉,他在药方子上,写瘦长瘦长的字……薄荷素心清如露水,一点也不喧哗,一点也不张扬,永远的清淡,永远的素净,是删繁就简,也是清净铅华。在薄荷的清香里,我看到了一个生命努力昂扬而又清新寡淡,一丝一缕有如触碰到了内心最柔软的角落,它带给我了感动,褪去我的急躁,也使温暖悄然而至。

  这薄荷既是老师送的,她便尤其关注它的生长,常常给这小小的生命换水,再将它放在我的桌上。面临中考,许多同学躁动不安而又不知所措。老师便常常举薄荷的例子,“守得住清贫,耐得住寂寞”。说罢便无意看向我,她的瞳仁是温柔的黄褐色,有如清晨的阳光,满带着温暖,悄然而至。我在那一刻仿佛突然体会到了老师的用意,她一定是希望我可以安抚浮躁的心,学着薄荷那样,清新寡淡而又努力昂扬,乐观清醒地追逐阳光。

  嗅着薄荷淡淡的香,有如清凉的水汽,氤氲在空气中,我闻到了生命的力量和温暖,以及老师殷殷的关爱。原来温暖,无处不在。

  我始终记得那一天,老师拿着薄荷,薄荷携着它的清香,带着它的清凉,清凉里渗透着温暖,就那样措不及防而又悄无声息地,点绿了我十五岁的盛夏。

指导教师:姚重远


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作者简介:

  王纪颖,山东省济南外国语学校高一(1)班学生。


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作者介绍:山东省济南外国语学校高一(1)班学生

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  • 发布时间

    2021-04-23

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